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Fördern und auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe
Diesterwegs rote Reihe
2., erw. Aufl, 1969
Signatur: IIKE1199(2)
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UEBERTRITT-TESTAUFGABEN : SCHULBERATER FUER ELTERN U. SCHUELER ; D. 'REGIONAL EINHEITL. PROBEARBEITEN' IM BEREICH D. STAATL. SCHULAMTS MUENCHEN
1976
Signatur: IIKE1220
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Objective measurement : theory into practice
1992-
Signatur: IIKE1458-...
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AUFNAHME-TESTS FUER GYMNASIEN UND REALSCHULEN UND AUFGABEN FUER DEN QUALIFIZIERENDEN HAUPTSCHULABSCHLUSS : (4. - 9. JAHRGANGSSTUFE D. GRUND- U. HAUPTSCHULE) ; MIT BEITR. FUER ELTERN U. ERZIEHER "DIE WEITERFUEHRENDEN SCHULEN", "ERSTE FREMDSPRACHE LATEIN?", "AUFNAHMEVERFAHREN" ; MIT LOESUNGEN
LINDAUERS HAEUSLICHER UNTERRICHT : BD. 1
24. Aufl, 1977
Signatur: IIKE1238(24)
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Tests in der Schulpraxis : eine Einführung in Aufgabenstellung, Beurteilung und Anwendung von Tests
Beltz-Bibliothek : 16 (Alle Bände)
5., durchges. und erw. Aufl, 1976
Signatur: IIKE1050(5)
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Berichte der Studienstiftung : Studien und Materialien zur Begabtenförderung
Signatur: IIKE1393-...
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Wenn die Schule Sorgen macht
1. Aufl., 1. - 11. Tsd, 1970
Signatur: M25840
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Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium : eine Untersuchung
Forschungsberichte / Max-Traeger-Stiftung : 1 (Alle Bände)
1964
Signatur: MQ15733
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Die Auslese von Schülern für weiterführende Schulen : Möglichkeiten und Grenzen ; Beiträge zur Theorie und Praxis der Leistungsbeurteilung in der Schule
2., durchges. Aufl, [ca. 1969]
Signatur: M24887
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Lernzieltests im Unterricht
Beltz-Bibliothek : 102 (Alle Bände)
Neuausg. v.: Standardarbeiten - Verfahren zur Objektivierung der Notengebung, 1981
Signatur: IIKE1262
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Leistungsrückmeldungen bei Large-scale-Assessments und Vollerhebungen : Rezeption und Nutzung am Beispiel von DESI und lernstand
Internationale Hochschulschriften : 552 (Alle Bände)
2011
Signatur: IIKE1521
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Pädagogisch-psychologische Untersuchungen zum Übergang auf weiterführende Schulen
1963
Signatur: M38260
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Knowing what students know : the science and design of educational assessment
2001
Signatur: IIKE1482
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Curriculum and assessment
International perspectives on curriculum studies : 1 (Alle Bände)
2001
Signatur: IGW1983
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Die Auslese für die gehobenen Schulen
Erziehung und Psychologie : 3 (Alle Bände)
2., durchges. und erw. Aufl, 1961
Signatur: IIKE1018(2)
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Effektivitätsbeurteilung im Lehr- und Studienprozess : ein Verfahren zur Beurteilung der Effektivität des Einsatzes von Methoden und Mitteln
Hochschulbildung heute
1988
Signatur: IIKE1369
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Der erfolgreiche Übertritt in das Gymnasium : erprobte Prüfungsaufgaben mit Lösungen in Rechtschreiben, Aufsatz, Grammatik, Mathematik
Ehrenwirth-Nachhilfen
4. Aufl, 1996
Signatur: IIKE1385
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Evaluating authentic assessment : problems and possibilities in new approaches to assessment
Assessing assessment
Reprint, 1996
Signatur: IIKE1432
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Hochbegabung : Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten
1999
Signatur: HRF2422
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Intuition or evidence? : Teachers and national assessment of seven-year-olds
Assessing assessment
1995
Signatur: IIKE1440
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The uses and misuses of tests : examining current issues in educational and psycholog. testing
The Jossey-Bass social and behavioral science series, The Jossey-Bass higher education series
1. ed, 1984
Signatur: IIKE1343
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Messung und Evaluierung von Lernergebnissen in der Schule
1975
Signatur: IIKE1107
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Lernzielorientierte Leistungsmessung
Beltz-Studienbuch : 53 (Alle Bände)
1973
Signatur: IIKE1026
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Schulische Auslese bei Abschluss der Primarschule : Bericht über eine Untersuchung an 2000 Schülern beim Übertritt von der Primarschule in weiterführende Schulen im Kanton Zürich
Arbeits- und Forschungsberichte der Pädagogischen Abteilung der Erziehungsdirektion des Kantons Zürich : 4 (Alle Bände)
1979
Signatur: IIKE1254
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Constructing and using achievement tests in the classroom : a competency based text
American university studies : Ser. 14 : 1 (Alle Bände)
1984
Signatur: IIKE1319
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Autor / AutorinBiermann, Rudolf
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