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Referenzmodelle netzbasierten Lehrens und Lernens : virtuelle Komponenten der Präsenzlehre ; [Beiträge dokumentieren den Workshop "Referenzmodelle Netzbasierten Lehrens und Lernens - Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre", der am 5. und 6. Dezember 2001 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfand
Medien in der Wissenschaft : 19 (Alle Bände)
2002
Signatur: IGFA3682
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Internationales Handbuch Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und neue Lernkultur
2007-
Signatur: IGFA5228-...
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Lernen mit Computern : Interaktionen von Personen- und Programmmerkmalen in computergestützten Lernumgebungen
Internationale Hochschulschriften : 433 (Alle Bände)
2004
Signatur: IGFA3828
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Computer im Curriculum - technische Innovation und pädagogische Reflexion
1989
Signatur: D1050
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Lehren und Lernen im Internet : Organisation und Gestaltung virtueller Zentren
Berichte zur beruflichen Bildung : 242 (Alle Bände), Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
2001
Signatur: IGFA3226
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Mit Computern leben : Kinder erziehen, Zukunft gestalten
2001
Signatur: IBUG5532
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Technology assessment in education and training
1994
Signatur: TUA3073
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Cognitive modelling and interactive environments in language learning : proceedings of the NATO Advanced Research Workshop on Cognitive Modelling and Interactive Environments, held in Mierlo, the Netherlands, November 5 - 8, 1990
NATO ASI series : Series F, Computer and systems sciences : 87 (Alle Bände)
1992
Signatur: BFY3338
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Lehren und Lernen in der virtuellen Universität : Konzepte, Erfahrungen, Evaluation
Berichte aus der Informatik
1999
Signatur: IGN1784
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Netzwerk Schule : wie Kinder mit dem Computer das Lernen lernen
1998
Signatur: IGFA2767
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Lernen in Computernetzen : Analyse didaktischer Konzepte für vernetzte Lernumgebungen
2000
Signatur: IGFA3195
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Kommunikationsfähigkeit und computerunterstütztes Lernen
Wirtschafts-, berufs- und sozialpädagogische Texte : 13 (Alle Bände)
1989
Signatur: IGM2086
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Lernen mit dem Computer
Mit den Augen lernen : 6 (Alle Bände), Beltz-Weiterbildung
1991
Signatur: IGM2248
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Computerunterstütztes Lernen auf der Basis eines Informationsprogramms : eine explorative empirische Studie zu den Lernmöglichkeiten von Studierenden bei der selbstgesteuerten computerunterstützten Informationssuche und -verarbeitung
Hochschuldidaktische Forschungsberichte : 17 (Alle Bände)
1981
Signatur: IGFA1224
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Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten? : Dokumentation der Veranstaltung "Multimedia - Aufbruch in Neue Lernwelten" vom 16. Oktober 1997 in Wien
Schriftenreihe der Österreichischen Computer-Gesellschaft : 111 (Alle Bände), Zukunft, Bildung, Kultur
1998
Signatur: IGFA3331
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Lernen mit Medien : Ergebnisse und Perspektiven zu medial vermittelten Lehr- und Lernprozessen
Juventa-Materialien
1998
Signatur: IGFA3022
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Evaluation hypertextbasierter Lernumgebungen : Anforderungsanalyse, theoretisches Modell und exemplarische Umsetzung
Schriftenreihe Studien zur Wirtschaftsinformatik : 8 (Alle Bände)
1997
Signatur: IGFA2741
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Der Computer als didaktisches Medium : über die Mythen des Mediums und das Lernen von Subjekten
1998
Signatur: IGFA2987
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International perspectives on the design of technology supported learning environments
1996
Signatur: IGFA3349
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Computergestützte Lern- und Arbeitsumgebung : ein bildungstechnologischer Ansatz und seine pädagogische Begründung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 628 (Alle Bände)
1995
Signatur: IGFA2597
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Von Computerspielen zu Lernprogrammen : empirische Befunde und Folgerungen für die Förderung computergestützten Lernens
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 689 (Alle Bände)
1996
Signatur: IGFA2678
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Der Einfluß zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 503 (Alle Bände)
1995
Signatur: IGFA2610
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Computerbasiertes Training und Fernlernen
Technikvorsorge und Folgenforschung : 1 (Alle Bände)
1. Aufl, 1994
Signatur: IGN1530
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Computer based training : Erfahrungen mit interaktivem Computerlernen
1993
Signatur: IGFA2432
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Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter neuer Technologien : Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 523 (Alle Bände)
1993
Signatur: IGM2272
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Autor / AutorinBett, Katja
Autor / AutorinLustig, Peter
SchlagwortFernunterricht
SchlagwortKooperatives Lernen
SchlagwortComputerunterstütztes Lernen
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