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Thema Curriculum : Beiträge zur Theorie und Praxis. 2. LERNZIELE UND LEHRERROLLE. 1972
Thema Curriculum (Alle Bände)
Signatur: IFH1057-2
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Unterricht gliedern, zielorientiert lehren : Zielorientierung, Artikulation und Zielverständigung im Unterricht
Erziehen und Unterrichten in der Schule
1983
Signatur: IFH1421
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Verfahren zur Lernzielerhebung : Entwicklung und Erprobung eines Modells zur Erhebung von Lernzielen für einen neuen Schultyp
Arbeitspapiere und Kurzberichte aus dem Forschungszentrum-FAL des Pädagogischen Instituts der Universität Freiburg/Schweiz : 22 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1975
Signatur: IFH1324
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Dynamik des Irrationalen : allgemeine Lernziele in der Krise
1. Aufl, 1976
Signatur: IFH1455
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Grundkurs Lernplanung : Einzel- und Gruppenübungen zu praxisorientierten Problemen der Lernzielerstellung
Beltz Lehrgang
1976
Signatur: IFH1227
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Taxonomie von Lernzielen im kognitiven Bereich
Beltz-Studienbuch : 35 (Alle Bände)
4. Aufl, 1974
Signatur: IFH1112(4), M21415
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Prozessanalysen des Lernerfolges : Untersuchung zur Konkordanz von Lernziel und Sachstruktur
1977
Signatur: IFH1277
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Lernziele und Schülerleistung : die Evaluation von Lernzielen im kognitiven Bereich
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
3. Aufl, 1973
Signatur: IFH1073(3)
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Ziele der Erziehung und Bildung
Klinkhardts pädagogische Quellentexte
2., neugest. Aufl, 1982
Signatur: IFH1251(2)
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Lernpraktische Ideologiekritik
1974
Signatur: IFH1201
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Taxonomie von Lernzielen im affektiven Bereich
Beltz-Studienbuch; 85 : 85 (Alle Bände)
1975
Signatur: IFH1219
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Grundlagen der Gestaltpädagogik
1988
Signatur: HZX2589
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Lehr- und Lernziele
Materialien / Workshop Schulpädagogik : 2 (Alle Bände)
2. Aufl, 1973
Signatur: MQ13112
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Deutsche Sprache - Fächer übergreifend, Physik und Sprache : fachliches Lernen ist immer auch sprachliches Lernen - sprachliches Lernen ist immer auch fachliches Lernen ; Abschlussbericht 2007
Manuskriptdrucke - Praxisforschung : Projetk 2 (Alle Bände)
2010
Signatur: MQ23226
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Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 1. Grundlagen und Begründungen
Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)
1997
Signatur: IFH1502-1
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Unterrichtsformen
1974-
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Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen
Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)
2. Aufl, 2005
Signatur: MQ16724
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Thema Curriculum : Beiträge zur Theorie und Praxis
Signatur: IFH1057-...
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Trainingsprogramm zur Lernzielanalyse
Fischer-Athenäum-Taschenbücher : 3101 (Alle Bände), Studien zur Kollegschule
1974
Signatur: IFH1536
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Unterricht im Rahmen eines Konzepts entschulten Lernens : (mit e. Ms. e. Tonband-Interviews zwischen H. Fritsch und I. Illich)
Medienlehrer-Materialien : Arbeitspapier zum 'Curriculim Mediendidaktik'
1976
Signatur: MQ967, MQ2412
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Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen : Basistraining Informationskompetenz
1998
Signatur: MQ15962
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Präferenzen unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen für Lernziele der Elementarerziehung : eine Befragung im Rahmen des LOT-Projektes
Forschungsberichte / Universität Konstanz, Zentrum 1, Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23 : 8 (Alle Bände)
1972
Signatur: IFH1413
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Förderung von Lernkompetenz in der Schule
2002-
Signatur: IFK1125-...
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Grundlagen und Praxis des lernzielorientierten Unterrichts
EGS-Texte
2. Aufl, 1975
Signatur: IFH1162(2)
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Unterrichtsformen. 2. Didaktische Grundformen in Relation zu Sozialformen, Methoden, Artikulation und Dramaturgie des Unterrichts
Unterrichtsformen (Alle Bände), Materialien / Workshop Schulpädagogik : 17 (Alle Bände)
3. Aufl, 1978
Signatur: MQ33011
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Autor / AutorinBernhardt, Erwin
Autor / AutorinSiebert, Horst
SchlagwortProgrammierter Unterricht
SpracheDeutsch
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