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Tradition und Fortschritt in der Lehrerausbildung : die Bildung des Lehrers im Kontext pädagogischer Theoriebildung

Neumann, Dieter

1985

Signatur: IJC1935

Die Eigenständigkeit der Erziehung in Theorie und Praxis : Probleme der akademischen Lehrerbildung

Weniger, Erich

[1952]

Signatur: JSGG1006

LehrerAlltag : erfolgreich handeln in der Praxis

2009-

Signatur: IJC3262-...

LehrerAlltag : Pädagogik für die Praxis

2., überarb. und erw. Aufl, 2009

Signatur: IJA1799(2)

Inklusion im Dialog : Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

2018

Signatur: IKC6719

Lehrer und Lehrerzeitschriften : eine Erhebung im Rahmen der Freiburger Curriculumreform (Projekt EBAC-PS)

Arbeitspapiere und Kurzberichte [aus dem Forschungszentrum-FAL des Pädagogischen Instituts der Universität Freiburg, Schweiz] : 21 (Alle Bände)

1974

Signatur: IJB1338

Studienbuch Inklusion : ein Wegweiser für die Lehrerbildung

2020

Link zum Volltext
UTB studi-e-book

Educational theory and the preparation of teachers

Wilson, John

1975

Signatur: IJC1456

Inklusion - eine Zwischenbilanz

Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. : 2020,4 (Alle Bände), BAK Lehrerbildung

2020

Signatur: 25s1

Inklusion und Lehrerbildung

Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. : 2011,2 (Alle Bände), BAK Lehrerbildung

Granzow-Seidel, Angelika[Herausgeber]

2011

Signatur: 25s1

Lehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung

Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung : 3 (Alle Bände)

2017

Signatur: IJB3615

Conceptualizing reflection in teacher development

Calderhead, James[Herausgeber]

1993

Signatur: IJC2355

Creating democrative classrooms : the struggle to integrate theory and practice

The practitioner inquiry series

Beyer, Landon E[Herausgeber]

1996

Signatur: IJK1731

Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? : Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven

Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

2018

Signatur: IJC4080

Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre : ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte

Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung, Klinkhardt Forschung

2020

Signatur: IKC7202

Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive : Grundlagen für Theorie und Praxis

Psychoanalytische Pädagogik : 46 (Alle Bände)

Hirblinger, Heiner

Originalausgabe, [2017]

Signatur: IJB3657

Inklusive Bildung professionell gestalten : Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen

2013

Signatur: IKC4385

Teaching education

1987-

Schöner Schein! : ein Lesebuch zu pädagogischen Kompetenzen im Spannungsfeld von Diplomstudium und Beruf

2001

Signatur: M21309

Theory and the practice of education. 2. Academic disciplines, educational policy and the education of teachers

Theory and the practice of education (Alle Bände)

Hartnett, Anthony[Herausgeber]

1976

Signatur: HZYA1631-2

Erziehungswissenschaft als Ausbildungswissenschaft für Lehrer : bildungstheoretische, schulpädagogische und sportdidaktische Überlegungen zu einem praktisch-integrativen Ansatz

Elflein, Peter

1990

Signatur: D3391

Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung [Elektronische Ressource]

Häcker, Thomas H[Herausgeber]

2015

Link zum Volltext
UTB Scholars

Inklusion auf dem Weg : das Trainingshandbuch zur Prozessbegleitung

Eckmann, Caroline[Herausgeber]

2015

Signatur: IKB2281

Diversity in der LehrerInnenbildung : internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis

LehrerInnenbildung gestalten : 9 (Alle Bände)

2017

Signatur: IJC3864-9

Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion : Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Signatur: IKC6060

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Autor / AutorinBernhard, Armin

Autor / AutorinReble, Albert

Sprachedeu

SchlagwortLehrerbildung

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