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Learning to think : disciplinary perspectives
The Jossey-Bass higher and adult education series
1. ed, 2002
Signatur: IFBD1970
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Learning and practice : agency and identities
2008
Signatur: IFBD1961
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New approaches to problem-based learning : revitalising your practice in higher education
2011
Signatur: IFBD1903
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Emerging directions in self-directed learning
2009
Signatur: IFBD1898
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Instructional design
Australian education review : 43 (Alle Bände)
1999
Signatur: HRH5983
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A handbook of reflective and experiential learning : theory and practice
Education
2004
Signatur: IFBD1856
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Das alltägliche Genie oder: Wie man sich in das Lernen (neu) verlieben kann
2. Aufl, 1997
Signatur: IFBD1775(2)
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Brain train : studying for success
2. ed, 1996
Signatur: IFBD1644(2)
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Des Lehrers Wundertüte : NLP macht Schule
2. Aufl, 1993
Signatur: MQ5279
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Gewußt wie : bewährte Lerntips für Schüler
Sparkassen-Schulservice
Gekürzte Lizenzausg, 1993
Signatur: M7766
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Schlechte Noten - was tun? : Lern- und Arbeitstechniken ; Hilfen für geplagte Schüler und Eltern
1994
Signatur: IFBD1741
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Developing people's ability to learn : European perspectives on self-learning competency and technological change
Eurotecnet
1991
Signatur: IFBD1717
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The metaphorical way of learning and knowing
2. Ed, 1977
Signatur: IFBD1694(2)
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Literaturaufarbeitung und -darstellung zum Bereich von Lehr- und Lerntechniken
Schülerzentriertes Unterrichtsmodell
c 1981
Signatur: MQ977, MQ2451
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Learning how to learn : applied theory for adults
1982
Signatur: IFBD1686
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Anwendbarkeit suggestopädischer Lehr- und Lernverfahren in der Sekundarstufe I
1989
Signatur: DQ1546
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Versuche der Evaluation kognitiver und affektiver Aspekte suggestopädischer Unterrichtsmodelle in der Schule : hier bei Anwendung solcher Modelle auf das Fach Mathematik der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Gymnasiums
1989
Signatur: D5713
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Experiential learning : its assessment and accreditation
1992
Signatur: IFBD1660
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Brain train : studying for success
Repr, 1992
Signatur: IFBD1644
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Schneller schalten als andere : vom spielerischen Denken zur geistigen Überlegenheit
Erstaufl, 1991
Signatur: IFBD1636
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Neues Lesen, neues Lernen : vom Lesefrust zur Leselust
Dt. Erstveröff., 1. Aufl, 1991
Signatur: IFBD1628
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The foundations of students' learning
1. ed, 1991
Signatur: HVZ1692
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Didaktische Konzepte der Lernförderung bei Lernproblemen in der Berufsbildung Erwachsener : Materialien und Praxiserfahrungen
Sonderveröff., überarb. Fassung, 1987
Signatur: MQ1174
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Wie Lehrende und Lernende miteinander umgehen : Probleme der sozialen Interaktion
Bausteine für die erwachsenenpädagogische Weiterbildung
1990
Signatur: MQ1144
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Learning and study strategies : issues in assessment, instruction, and evaluation
Educational psychology
2. [Dr.], 1989
Signatur: HRG4372
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Autor / AutorinBernard, Elisabeth
SpracheDeutsch
ErscheinungsformMonographie
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