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Erlebnispädagogik mit dem Pferd : erprobte Projekte aus der Praxis

Pädagogik

Gäng, Marianne[Herausgeber]

2. erw. Aufl, 2006

Signatur: IKX1196(2)

Kommunikationsförderung nichtsprechender oder schwerverständlicher Kinder : Dokumentation einer Fachtagung vom 13. bis 15. Mai 1996 in Soest

Curriculumentwicklung NRW

Krönert, Margret[Herausgeber]

1. Aufl, 1997

Signatur: MQ8005

Erlebnispädagogik mit dem Pferd : erprobte Projekte aus der Praxis

Mensch & Tier

3., überarb. Aufl, 2011

Signatur: IKX1196(3)

Hören, Spüren, Spielen : Musik und Bewegung mit schwerhörigen und gehörlosen Kindern

Zeitpunkt Musik, Forum Zeitpunkt

2006

Signatur: IKX1285

Einsatz technischer Hörhilfen bei der Unterrichtung von Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen

Schriftenreihe Integrationspädagogik in Forschung und Praxis : 12 (Alle Bände)

Bringmann, Maximilian

2013

Signatur: IKX1219

Der "Bildungsartikel 24" aus der Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und seine Konsequenzen für die Beschulung Hörgeschädigter

Schriftenreihe Integrationspädagogik in Forschung und Praxis : 11 (Alle Bände)

Pospischil, Melanie

2013

Signatur: IKX1277

Das Ohr, die Pforte zum Schulerfolg : Schach dem Schulversagen

Tomatis, Alfred

1998

Signatur: IKX1162

"Öffne deine Hand für die Stummen" : die Geschichte der Israelitischen Taubstummen-Anstalt Berlin-Weissensee 1873 bis 1942 ; [eine Ausstellung der Jüdischen Volkshochschule Berlin und des Jüdischen Museums im Berlin-Museum, 25. November 1993 bis 16. Januar 1994

1993

Signatur: IKX1154

Bildbar und verwertbar : Utilitätsdenken und Vorstellungen der Bildbarkeit behinderter Menschen Ende 18. und Anfang 19. Jahrhundert in Frankreich

Hofer, Ursula

2000

Signatur: HZL1591

Studienförderung für Hörbehinderte : Entwicklung weiterführender Strukturen ; Bericht über das internationale Symposion vom 8. - 11. Mai 1991 in Heidelberg

Schulte, Klaus[Herausgeber]

1991

Signatur: IKX1138

Audiovisuelle Mittel und Medien im Unterricht Hörgeschädigter : Möglichkeiten u. Grenzen ; Tagungsbericht

[1974]

Signatur: IKX1104

Berufswahlunterricht an Gehörlosen- und Schwerhörigenschulen : Ziele, Planung, Realisierung

Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft : 10 (Alle Bände)

Straumann, Johannes[Herausgeber]

1983

Signatur: IKX1065

Zum Zusammenhang von Kognition, Kommunikation und Sprache mit Bezug auf die Gehörlosenproblematik : ein Forschungsprojekt mit Sekundäranalysen und empirischen Untersuchungen zur Gehörlosenproblematik

Schriftenreihe des Bundesministers für Jugend, Familie und Gesundheit : 130 (Alle Bände)

Prillwitz, Siegmund

1982

Signatur: IKX1099

Lernen der Bewegung - Lernen durch Bewegung : Beispiele u. praktische Übungen für d. Gehörlosen- u. Schwerhörigenunterricht. 1. Bewegungs- und Entwicklungsförderung, Rhythmik, Tanz, Musik

Lernen der Bewegung - Lernen durch Bewegung (Alle Bände), Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft : 15 (Alle Bände)

Straumann, Johannes[Herausgeber]

1985

Signatur: IKX1081-1

Lernen der Bewegung - Lernen durch Bewegung : Beispiele u. praktische Übungen für d. Gehörlosen- u. Schwerhörigenunterricht. 2. Sprechen und Sprachunterricht

Lernen der Bewegung - Lernen durch Bewegung (Alle Bände), Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft : 16 (Alle Bände)

Straumann, Johannes[Herausgeber]

1985

Signatur: IKX1081-2

Gebärde, Laut und graphisches Zeichen : Schrifterwerb im Problemfeld von Mehrsprachigkeit

List, Gudula[Herausgeber]

1990

Signatur: BFI1378

Integration hörgeschädigter Schüler in der Oberstufe des Gymnasiums : Bericht über die Tagung des Staatsinstituts für Schulpädagogik und Bildungsforschung am 8. und 9. Dezember 1988 in München

Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft : 25 (Alle Bände)

Hauff, Roswita <<von>>[Herausgeber]

1989

Signatur: IKX1120

Das mehrfachbehinderte hörgeschädigte Kind : Bericht über die Arbeitstagung des Bundes Deutscher Taubstummenlehrer Osnabrück 1979

Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft : 4 (Alle Bände)

Wollmann, Karl

1979

Signatur: IKX1057

Hörenlernen im Spiel : praktische Anleitungen für Hörübungen mit hörgeschädigten und wahrnehmungsgestörten Kindern im Vorschulalter ; in Anlehnung an das Buch "Play it by ear!" von Edgar L. Lowell und Marguerite Stoner

Sonderpädagogische Beiträge : 16 (Alle Bände)

Löwe, Armin

4., durchges. Aufl, 1981

Signatur: IKX1023(4)

Sprachaufbau beim gehörlosen Kind aus der Perspektive gestörter Beziehung : ein Beitrag zur Sonderpädagogik

Heidelberger sonderpädagogische Schriften : 11 (Alle Bände)

Voit, Helga

1977

Signatur: IKX1015

Sprachaufbau, Sprachausbau, Sprachverbau : Möglichkeiten und Grenzen moderner Sprachbildung bei Hörgeschädigten ; Bericht über die Internationale Bodenseeländertagung, Ravensburg 1977

Hörgeschädigtenpädagogik : Beiheft : 1 (Alle Bände)

Straumann, Johannes

1977

Signatur: IKX1031

Akustische Untersuchungen ueber die Vokalbildung gehörloser Sprecher

Forschungsberichte des Instituts für Kommunikationsforschung und Phonetik der Universität Bonn : 60 (Alle Bände)

Heidler, Horst A

1976

Signatur: IKX1007

Hilfe für hörgeschädigte Kinder

Fischer, Bruno

1. Aufl, 1977

Signatur: IKX1049

Hörenlernen im Spiel : praktische Anleitungen für Hörübungen mit hörgeschädigten und wahrnehmungsgestörten Kindern im Vorschulalter ; in Anlehnung an das Buch "Play it by ear!" von Edgar L. Lowell und Marguerite Stoner

Löwe, Armin

6., neu bearb. Aufl, 1997

Signatur: IKX1023(6)

Die sprachliche Bildung des Gehörlosen : geschichtliche Entwicklung und gegenwärtige Problematik

Pädagogische Studien : 13 (Alle Bände)

Kröhnert, Otto

1966

Signatur: M24275

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Autor / AutorinBentele, Katrin

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SchlagwortGebärdensprache

SchlagwortHörstörung

ErscheinungsformMonographie

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Das Ohr, die Pforte zum Schulerfolg : Schach dem Schulversagen

"Öffne deine Hand für die Stummen" : die Geschichte der Israelitischen Taubstummen-Anstalt Berlin-Weissensee 1873 bis 1942 ; [eine Ausstellung der Jüdischen Volkshochschule Berlin und des Jüdischen Museums im Berlin-Museum, 25. November 1993 bis 16. Januar 1994

Bildbar und verwertbar : Utilitätsdenken und Vorstellungen der Bildbarkeit behinderter Menschen Ende 18. und Anfang 19. Jahrhundert in Frankreich

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Lernen der Bewegung - Lernen durch Bewegung : Beispiele u. praktische Übungen für d. Gehörlosen- u. Schwerhörigenunterricht. 1. Bewegungs- und Entwicklungsförderung, Rhythmik, Tanz, Musik

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Gebärde, Laut und graphisches Zeichen : Schrifterwerb im Problemfeld von Mehrsprachigkeit

Integration hörgeschädigter Schüler in der Oberstufe des Gymnasiums : Bericht über die Tagung des Staatsinstituts für Schulpädagogik und Bildungsforschung am 8. und 9. Dezember 1988 in München

Das mehrfachbehinderte hörgeschädigte Kind : Bericht über die Arbeitstagung des Bundes Deutscher Taubstummenlehrer Osnabrück 1979

Hörenlernen im Spiel : praktische Anleitungen für Hörübungen mit hörgeschädigten und wahrnehmungsgestörten Kindern im Vorschulalter ; in Anlehnung an das Buch "Play it by ear!" von Edgar L. Lowell und Marguerite Stoner

Sprachaufbau beim gehörlosen Kind aus der Perspektive gestörter Beziehung : ein Beitrag zur Sonderpädagogik

Sprachaufbau, Sprachausbau, Sprachverbau : Möglichkeiten und Grenzen moderner Sprachbildung bei Hörgeschädigten ; Bericht über die Internationale Bodenseeländertagung, Ravensburg 1977

Akustische Untersuchungen ueber die Vokalbildung gehörloser Sprecher

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Hörenlernen im Spiel : praktische Anleitungen für Hörübungen mit hörgeschädigten und wahrnehmungsgestörten Kindern im Vorschulalter ; in Anlehnung an das Buch "Play it by ear!" von Edgar L. Lowell und Marguerite Stoner

Die sprachliche Bildung des Gehörlosen : geschichtliche Entwicklung und gegenwärtige Problematik

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