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Die Validität des kognitiven Stils der Feldabhängigkeit, Feldunabhängigkeit für die pädagogische Diagnostik

Dieterich, Helmut

1975

Signatur: HYN1288

Modell empirischer Forschung : zur curricularen Revision von Lernsequenzen

Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation behinderter Kinder und Jugendlicher : 24 (Alle Bände)

Schwinger, Ludwig

1977

Signatur: HYN1254

Messung der subjektiven Information bei Entdeckungslernen : informationstheoretische und kybernetische Methoden in der Pädagogik

Keimers Studien zur Psychologie und Pädagogik : 1 (Alle Bände)

Heinze, Norbert

1. Aufl, 1977

Signatur: HYN1199

Zur ideologischen Anfälligkeit der empirisch-pädagogischen Forschung

Studien zur Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände)

Menrath, Boris

1978

Signatur: HYN1589

Evaluierung eines Auswahlverfahrens fuer die Ermittlung der Studierbefaehigung : Nacherhebung zur Oberprimanerauswahl der Studienstiftung des deutschens Volkes

Minerva-Fachserie Pädagogik

Laagland, Elisabeth

1978

Signatur: HYN1555

Amtliche Schulstatistik und Schulentwicklungsforschung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 78 (Alle Bände)

Geiersbach, Friedrich-Wilhelm

1979

Signatur: HYN1733

Diagnose der Studierfähigkeit für die Philologien

Minerva-Fachserie Pädagogik

Bickel, Horst

1980

Signatur: HYN1814

Strukturelles Testen : Methodik der Strukturüberprüfung hierarchischer Testsysteme zur Diagnose von Lerndefiziten

Reihe Leuchtturm-Unterricht-Paperbacks : 7 (Alle Bände)

Heinrich, Paul-Bernd

1980

Signatur: HYN1945

Konstruktrepräsentation durch regelgeleitete Itemkonstruktion

Habon, Michael

1987

Signatur: D2008

Verschiedene Aspekte der Normierung eines multikriterialen soziometrischen Fragebogens (MKS)

Bäuerle, Siegfried

1988

Signatur: D4501

Zur Weiterentwicklung der Evaluationsmethodologie : Grundlegung, Konzeption und Anwendung eines Modells der responsiven Evaluation

Europäische Hochschulschriften : Reihe 22, Soziologie : 174 (Alle Bände)

Beywl, Wolfgang

1988

Signatur: HYN2470

Das andere Denken : hermeneutische Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Autobiographieforschung

DUV : Sozialwissenschaft

Hartge, Thomas

1989

Signatur: HYN2496

Ist das noch Wissenschaft? : Darstellung und wissenschaftstheoretische Diskussion einer von Lehrern betriebenen Aktionsforschung

Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 3 (Alle Bände)

Altrichter, Herbert

1990

Signatur: HYN2593

Analyse und empirische Überprüfung wissenschaftlicher Evaluationskonzepte in der betrieblichen Weiterbildung : dargestellt am Beispiel der Schulung von Führungskräften in Personalbeurteilung

Thierau, Heike

1991

Signatur: D3826

Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Berufsbildungsforschung : ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung

Weitz, Bernd O

1993

Signatur: MQ4825

Biographie und Bildungsrelevanz : eine empirische Studie über Prozeßstrukturen moderner Bildungsbiographien

Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 20 (Alle Bände)

Egger, Rudolf

1995

Signatur: IAEA1426

Evaluation von Lehrveranstaltungen : die Wirkung von Evaluationsrückmeldung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 812 (Alle Bände)

Balk, Michael

2000

Signatur: IIQ1208

Bildungscontrolling : Deskription, Klassifikation, Identitäten und Disparitäten

Berichte aus der Betriebswirtschaft

Pech, Ulrike

2001

Signatur: DQ2375

Qualität in Bildungseinrichtungen : pädagogische Qualitätsdiagnostik am Beispiel einer Feldstudie in der Weiterbildung

Hochscheid, Ulrike

2002

Signatur: HYN3002

Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne : zur Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung

Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung : 21 (Alle Bände)

Felden, Heide <<von>>

2003

Signatur: HZX3331

Qualität in eLearning : Konzepte und Methoden zur Beurteilung der Qualität eLearning-gestützter Aus- und Weiterbildungsprogramme

Wirtschaftspädagogisches Forum : 29 (Alle Bände)

Wirth, Markus Alexander

2005

Signatur: IGFA3925

Die Ethikfalle : pädagogische Theorierezeption am Beispiel des Konstruktivismus

Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Berzbach, Frank

2005

Signatur: HZX3357

Reflexion der Praxis - Praxis wissenschaftlicher Reflexion : Methoden der Selbstevaluation zur Qualitätssicherung nach dem EFQM-Modell: Peer-Review, Schülerzufriedenheit und Lehrerforschung im Fach Gesundheitswissenschaften am Bielefelder Oberstufen-Kolleg

Qualitätssicherung in Erziehungswissenschaft und pädagogischen Feldern : 2 (Alle Bände)

Günther-Boemke, Gerlinde

2006

Signatur: HYN3167

Evaluation als modernes Ritual : zur Ambivalenz gesellschaftlicher Rationalisierung am Beispiel virtueller Universitätsprojekte

Schwarz, Christine

2006

Signatur: AJB2429

Selbstevaluation : Erfolgsfaktoren und Wirkungen eines Ansatzes zur selbstbestimmten Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 933 (Alle Bände)

Hense, Jan

2006

Signatur: HYN3117

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Autor / AutorinBalzer, Lars

SchlagwortEmpirische Sozialforschung

Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)

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