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Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen
2. Aufl, 1994
Signatur: IHI1610(2)
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Erprobungsversuch MUMELIGS : multimediale Lernumgebungen in der Grundschule ; Abschlussbericht
Materialien Grundschule : 4,1 (Alle Bände)
1999
Signatur: MQ14412
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Erfolgreicher Unterricht durch Handlungseinheiten : das methodische Modell der "Handlungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule
3., erw. Aufl, 1969
Signatur: M24760
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Das Museum als gesellschaftlicher Lernort : Aspekte einer pädagogischen Neubestimmung
Forschung : 18 (Alle Bände)
1985
Signatur: IHI1319
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Hauptschultagebuch oder: der Versuch, in der Schule zu leben
Beltz-Bibliothek : 35 (Alle Bände)
1975
Signatur: IHI1068
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Beispiele zum offenen Unterricht
Kösel-Berufspraxis
1979
Signatur: IHI1199
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Offener Unterricht in der Erprobung : Erfahrungen mit einem didaktischen Modell
Juventa-Materialien : 33 (Alle Bände)
1. Aufl, 1977
Signatur: IHI1131
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Learning packages in American education
1973
Signatur: IHI1018
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Individualized instruction : a descriptive analysis
2. print, 1973
Signatur: IHI1084
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Was leisten Leistungskurse? : Eine theoretische und empirische Bestandsaufnahme zum Unterricht in Fachleistungskursen unter Verwendung von Daten aus der Walter-Gropius-Schule (Gesamtschule) in Berlin
1. Aufl, 1971
Signatur: IHI1181
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Lehrgang und Projekt : 2 Seiten der Medaille "Unterricht"
1987
Signatur: MQ1476
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Wochenplan-Unterricht : praktische Ansätze zu innerer Differenzierung, zu selbständigem Lernen und zur Mitgestaltung des Unterrichts durch die Schüler
Beltz-Praxis
1988
Signatur: IHI1369
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Erfolgreicher Unterricht durch Darstellungseinheiten : das methodische Modell der "Darstellungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule
2. Aufl, 1970
Signatur: M24759
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Freinet-Pädagogik : Unterrichtserfahrungen zu: freier Text, Selbstverwaltung, Klassenzeitung, Korrespondenz u.a
Basis-Unterricht : 8 (Alle Bände)
1977
Signatur: IHI1296
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Wochenplan-Unterricht : praktische Ansätze zu innerer Differenzierung, zu selbständigem Lernen und zur Mitgestaltung des Unterrichts durch den Schüler
Beltz-Praxis
3. unveränd. Aufl, 1991
Signatur: IHI1369(3)
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Offener Unterricht : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. 2. Fachdidaktische Überlegungen
Offener Unterricht (Alle Bände), Basiswissen Grundschule : 10 (Alle Bände)
5., unveränd. Aufl, 2009
Signatur: IHI1628(5)-2
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Offener Unterricht : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. 2. Fachdidaktische Überlegungen
Offener Unterricht (Alle Bände), Basiswissen Grundschule : 10 (Alle Bände)
[3., veränd. Aufl.], 2005
Signatur: IHI1628(3)-2
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Erlebnispädagogik zwischen Alltag und Alaska : Praxis und Perspektiven der Erlebnispädagogik in den Hilfen zur Erziehung
Materialien
2. Aufl, 2001
Signatur: IAL1269(2)
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Mut zur Freiarbeit : Praxis und Theorie des freien Arbeitens für die Sekundarstufe ; ein allgemeingültiges Konzept von Freiarbeit - naturwissenschaftlicher Unterricht und Freiarbeit - die historische Wurzel der Freiarbeit
Grundlagen der Schulpädagogik : 9 (Alle Bände)
2., aktualisierte Aufl, 1998
Signatur: IIC1363(2)
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Schritte zum selbständigen Lernen : eine praxisorientierte Einführung in den Lernplanunterricht
Pädagogik bei Sauerländer : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ9464
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Leistungsbeurteilung in offenen Unterrichtsphasen : Grundlagen, Erlasse, Methoden, Materialien ; Reader für alle Schulformen und Unterrichtsfächer
1. Aufl, 2000
Signatur: MQ12930
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Was ist Werkstatt-Unterricht
1998
Signatur: M16740, M16739
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Run school run
1980
Signatur: IHI1238
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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?
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Fragen und Lernen : die Schule als kritische Anstalt
1972
Signatur: M24791
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Autor / AutorinBadegruber, Bernd
SchlagwortMontessori-Pädagogik
SchlagwortUnterricht
Art des MediumsGedruckt
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