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Was soll's? Wir lernen leben! : Wege zu offenem und lebensnahem Lernen mit Jugendlichen
2. Aufl, 1994
Signatur: IHI1610(2)
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Erprobungsversuch MUMELIGS : multimediale Lernumgebungen in der Grundschule ; Abschlussbericht
Materialien Grundschule : 4,1 (Alle Bände)
1999
Signatur: MQ14412
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Erfolgreicher Unterricht durch Handlungseinheiten : das methodische Modell der "Handlungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule
3., erw. Aufl, 1969
Signatur: M24760
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Das Museum als gesellschaftlicher Lernort : Aspekte einer pädagogischen Neubestimmung
Forschung : 18 (Alle Bände)
1985
Signatur: IHI1319
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Erfolgreicher Unterricht durch Darstellungseinheiten : das methodische Modell der "Darstellungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule
2. Aufl, 1970
Signatur: M24759
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Freinet-Pädagogik : Unterrichtserfahrungen zu: freier Text, Selbstverwaltung, Klassenzeitung, Korrespondenz u.a
Basis-Unterricht : 8 (Alle Bände)
1977
Signatur: IHI1296
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Wochenplan-Unterricht : praktische Ansätze zu innerer Differenzierung, zu selbständigem Lernen und zur Mitgestaltung des Unterrichts durch den Schüler
Beltz-Praxis
3. unveränd. Aufl, 1991
Signatur: IHI1369(3)
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Erlebnispädagogik zwischen Alltag und Alaska : Praxis und Perspektiven der Erlebnispädagogik in den Hilfen zur Erziehung
Materialien
2. Aufl, 2001
Signatur: IAL1269(2)
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Schritte zum selbständigen Lernen : eine praxisorientierte Einführung in den Lernplanunterricht
Pädagogik bei Sauerländer : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ9464
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Leistungsbeurteilung in offenen Unterrichtsphasen : Grundlagen, Erlasse, Methoden, Materialien ; Reader für alle Schulformen und Unterrichtsfächer
1. Aufl, 2000
Signatur: MQ12930
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Run school run
1980
Signatur: IHI1238
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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?
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Überraschungen im Unterricht : situative Unterrichtsplanung
Beltz Praxis
1994
Signatur: IHI1563
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"... und morgen fangen wir an!" : Bausteine für Freiarbeit und offenen Unterricht in der Sekundarstufe ; Konzepte, Materialien, Anregungen für die Praxis
Arbeitsheft / Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Bezirksverband, Lüneburg : 37 (Alle Bände), Theorie und Praxis für die Sekundarstufe
1. Aufl, 1992
Signatur: IHI1432
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Unsere Antwort auf die Herausforderungen einer "Veränderten Kindheit" : mit offenen Augen, Ohren und offenen Herzen den Kindern helfen, sich zu orientieren, die Welt zu erschließen und den eigenen Platz zu finden
1996
Signatur: MQ7188
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Selbsttätigkeit und Selbstbildung
Lesehefte zur Jenaplanpädagogik : 3 (Alle Bände)
1987
Signatur: M3546, M3545
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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?. 6. Erste Erfahrungsberichte, Erlebnisse und weitere Überlegungen sowie ein Vorschlag für Projektarbeit in Klasse 1 / Hartmut Wedekind (Hrsg.) ; Renate Mai
Öffnung des Unterrichts in der Grundschule (Alle Bände)
1. Aufl, 1991
Signatur: MQ3449
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Entwicklungsformen lebensproblemzentrierter Pädagogik
1986
Signatur: IHI1636
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Erfahrungsbezogener Unterricht : Theorie, Praxis, Planung ; [Aneignung, Verarbeitung, Veröffentlichung
1980
Signatur: MQ10064
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Offener Unterricht : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. 2. Fachdidaktische Überlegungen
Offener Unterricht (Alle Bände), Basiswissen Grundschule : 10 (Alle Bände)
6., unveränd. Aufl, 2011
Signatur: IHI1628(6)-2
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Erfahrungsbezogener Unterricht : Praxis, Planung, Theorie
Scriptor-Ratgeber Schule : 9 (Alle Bände)
1981
Signatur: IHI1270
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Praxis des entdeckenden Lernens in der Grundschule : Beispiele, Materialien, Anregungen
Scriptor-Taschenbücher : 123 (Alle Bände)
1977
Signatur: IHI1149
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Offener Unterricht : Versuche zur kooperativen und kreativen Veränderung der Schulpraxis am Collège d' Enseignement Technique Dijon; ein Beitrag zur "Education permanente et populaire"
Beltz-Bibliothek : 36 (Alle Bände)
1975
Signatur: IHI1050
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Kinder- und Jugendliteratur im offenen Unterricht : Freiarbeit, Wochenplan, Projekte
Informationen Jugendliteratur und Medien : Beiheft : 3 (Alle Bände)
1992
Signatur: M6205
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Offener Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur : Grundlagen, Praxisberichte, Materialien
1999
Signatur: IHI1571
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Autor / AutorinBadegruber, Bernd
SystemstelleIFT
SchlagwortModellversuch
SchlagwortMontessori-Pädagogik
SchlagwortUnterricht
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