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Sprachförderung durch Theaterspiel in der Grundschule

Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik : 6 (Alle Bände)

Heising, Sigrid

1991

Signatur: DDJ1428

Zum Verhältnisbegriff im Mathematikunterricht : theoretische Grundlegung und Analyse kindlicher Vorgehensweisen im Umgang mit Verhältnissen im vierten Schuljahr

Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 79 (Alle Bände)

Rink, Roland

2013

Signatur: TOJ1195

Kompetenzorientiertes Muskeltraining an der Grundschule

Schriften zur Sportwissenschaft : 136 (Alle Bände)

Naumer, Ralf

2016

Signatur: KSL1584

Räumliches Vorstellungsvermögen im vierten Schuljahr : eine Interviewstudie zu Lösungsstrategien und möglichen Einflussbedingungen auf den Strategieeinsatz

Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 82 (Alle Bände)

Plath, Meike

2014

Signatur: TMN3814

Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung : eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr [Elektronische Ressource]

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 12 (Alle Bände)

Grüßing, Meike

2012

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UTB Scholars

Grundschüler als Experten für Unterricht : empirische Überprüfung der Validität von Unterrichtsbeurteilungen durch Schüler der dritten und vierten Jahrgangsstufe

Beiträge zur pädagogischen und Rehabilitationspsychologie : 6 (Alle Bände)

Kloss, Julia

2014

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Peter Lang ebooks

Konzepte der Rechtschreibdidaktik : kritische Sichtung vorliegender Ansätze und eigener Entwurf

Risel, Heinz

1995

Signatur: D10658

Internet-Recherche von Grundschulkindern : eine qualitativ-empirische Studie mit dem Schwerpunkt auf Kindergesprächen

Medien im Deutschunterricht : 3 (Alle Bände)

Seib, Sibylle

2006

Signatur: IBUG6130

Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung : eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 12 (Alle Bände)

Grüßing, Meike

2012

Signatur: TMN3652

Politik-Lernen in der Grundschule : Überlegungen zur politischen Bildung anhand einer Studie zu demokratieorientierten Vorstellungen von Viertklässlern

Klinkhardt Forschung

Dondl, Jakob

2013

Signatur: HZYI1958

Bildungssprache im grafisch designten Schulbuch : eine Analyse von Schulbüchern des Heimat- und Sachunterrichts

Klinkhardt Forschung, Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Obermayer, Annika

2013

Signatur: DCF1165

Mathematische Fähigkeiten und Fertigkeiten am Ende der Grundschulzeit : empirische Studien im Anschluss an TIMSS

Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 29 (Alle Bände)

Ratzka, Nadja

2003

Signatur: TMN3165

Die Entwicklung der schriftlichen Erzählfähigkeit vom 4. bis 6. Primarschuljahr

Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur : 1703 (Alle Bände)

Bitter Bättig, Franziska

1999

Signatur: DCW1500

Motivation und Interesse im Mathematikunterricht der Grundschule : Genese - Indizierung - Förderung ; Evaluation und Reflexion des Unterrichtsprojekts "Sprech- und Schreibanlässe im Mathematikunterricht" der dritten und vierten Jahrgangsstufe

Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis : 60 (Alle Bände)

Stefan, Gudrun

2012

Signatur: TMN3644

Hypertext-Lesekompetenz von Viertklässlern : Untersuchung von Navigationsstrategien und Einflussfaktoren mit Daten aus den Studien "Lesen am Computer" (LaC 2003) und "Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern" (KESS 4)

Kraska, Lena Maria

2010

Signatur: DCU2182

Wie Kinder addieren und subtrahieren : längsschnittliche Analysen in der Primarstufe

Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik, Research

Fast, Maria

[2017]

Signatur: TMN4056

Feste als didaktischer Lerngegenstand im Englischunterricht der Grundschule : eine Untersuchung landeskundlicher und sprachlicher Aspekte in Englischlehrwerken der dritten und vierten Jahrgangsstufe

Anglo-amerikanische Studien : 40 (Alle Bände)

Staab-Schultes, Theresa

2011

Signatur: EMS1618

Offene Lernsituationen in anregender Lernumwelt : Projektbeispiel aus der "inneren Schulreform" ; eine Fallstudie mit Schülern einer dritten und vierten Grundschulklasse

Neef, Regina

1990

Signatur: D2351

Textüberarbeitung in der Grundschule : eine Untersuchung zur Entwicklung und Förderung grundlegender Revisionskompetenzen bei jungen Schreibern

Theorie und Vermittlung der Sprache : 41 (Alle Bände)

Held, Ursula

2006

Signatur: DCZ2323

Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen : eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens ; Schulsynode

Explorationen : 60 (Alle Bände)

Rychener, Inge

2011

Signatur: BOH2927

Unterrichtsqualität im Leseunterricht : eine videobasierte Analyse in vierten Klassen

Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften : 9 (Alle Bände)

Kleinbub, Iris Diana

2010

Signatur: DCU2491

Lernprozesse im Orthographieerwerb : eine empirische Studie zur Entwicklung der Generalisierungskompetenz

Hoffmann-Erz, Ruth

[2015]

Signatur: DDA2453

Kindertheologische Untersuchungen zu Auferstehungsvorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern

Arbeiten zur Religionspädagogik : 41 (Alle Bände)

Butt, Christian

2009

Signatur: IUP1057

Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter

Hübner, Katrin

2015

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Peter Lang ebooks

Wege zum Metaphernverstehen : ein zeichensystemübergreifender Ansatz zur Didaktik der Metapher mit empirischer Fundierung

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht : 31 (Alle Bände)

Holder, Friedemann

[2019]

Signatur: DCW1851

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Autor / AutorinBaars, Helmut

Autor / AutorinGebauer, Michael

Autor / AutorinMenzel, Wolfgang

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Politik-Lernen in der Grundschule : Überlegungen zur politischen Bildung anhand einer Studie zu demokratieorientierten Vorstellungen von Viertklässlern

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Hypertext-Lesekompetenz von Viertklässlern : Untersuchung von Navigationsstrategien und Einflussfaktoren mit Daten aus den Studien "Lesen am Computer" (LaC 2003) und "Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern" (KESS 4)

Wie Kinder addieren und subtrahieren : längsschnittliche Analysen in der Primarstufe

Feste als didaktischer Lerngegenstand im Englischunterricht der Grundschule : eine Untersuchung landeskundlicher und sprachlicher Aspekte in Englischlehrwerken der dritten und vierten Jahrgangsstufe

Offene Lernsituationen in anregender Lernumwelt : Projektbeispiel aus der "inneren Schulreform" ; eine Fallstudie mit Schülern einer dritten und vierten Grundschulklasse

Textüberarbeitung in der Grundschule : eine Untersuchung zur Entwicklung und Förderung grundlegender Revisionskompetenzen bei jungen Schreibern

Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen : eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens ; Schulsynode

Unterrichtsqualität im Leseunterricht : eine videobasierte Analyse in vierten Klassen

Lernprozesse im Orthographieerwerb : eine empirische Studie zur Entwicklung der Generalisierungskompetenz

Kindertheologische Untersuchungen zu Auferstehungsvorstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern

Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter

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