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Die Pädagogik Carl August Zellers (1774 - 1846) [siebzehnhundertvierundsiebzig bis achtzehnhundertsechsundvierzig : ihre Bedeutung für Schule und Bildung unter besonderer Berücksichtigung Württembergs
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 386 (Alle Bände)
1989
Signatur: HYFZ1035
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Französische Revolution und Pädagogik der Moderne : Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft
Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft : 24 (Alle Bände)
1989
Signatur: M36980
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Französische Revolution und Pädagogik der Moderne : Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft
Reihe Pädagogik
1990
Signatur: HZH1402
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Das Wesen der Revolutionspädagogik : eine historisch-systematische Untersuchung an der französischen Revolution
Göttinger Studien zur Pädagogik : 16 (Alle Bände)
1930
Signatur: HZH1428
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Die Pädagogik des Jansenismus
1932
Signatur: M33332
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Aufklärung und Erziehung : Studien zur Funktion der Erziehung im Konstitutionsprozeß der bürgerlichen Gesellschaft im 18. und frühen 19. Jahrhundert in Deutschland
1993
Signatur: HZZ2343
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Philanthropinum Dessau : Mikrofiche-Edition von Nachlaß und Drucken. <Mikrofiches>
Philanthropinum Dessau (Alle Bände)
1999
Signatur: HZH1494-MF
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Das Strafproblem im Spannungsverhältnis von Politik und Pädagogik : Untersuchungen zu den Beziehungen zwischen Straftheorie und -praxis am Beispiel des Gymnasiums in der Zeit von 1756 bis 1918
1988
Signatur: D14288
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Elemente der Methodik und Pädagogik : nebst kurzen Erläuterungen derselben
Dritte vermehrte und verbesserte Auflage, 1802
Signatur: HYGV1039
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Eigentum und Erziehung bei Pestalozzi : geistes- und realgeschichtliche Voraussetzungen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 9 (Alle Bände)
Ab Ms. des Autors gedr, 1972
Signatur: HZH1012
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Der historische Kontext von Pestalozzis "Methode" : Konzepte und Erwartungen im 18. Jahrhundert
Neue Pestalozzi-Studien : 7 (Alle Bände)
2002
Signatur: JNLO1093
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Autor / AutorinBaader, Meike Sophia
Autor / AutorinCostabel, Pierre
SchlagwortGeschichte 1680-1790
SchlagwortPädagogik
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