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Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen
2015
Signatur: BFS13459
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Schüler machen Fremdsprachenunterricht
Tübinger Beiträge zur Linguistik : 256 (Alle Bände)
1985
Signatur: BFS3697
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Subjektive Theorien : was Schüler und Schülerinnen über Fremdsprachenlernen denken
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
1996
Signatur: BFS7691
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Konnektoren in türkischen und deutschen Texten bilingualer Schüler : eine vergleichende Langzeituntersuchung zur Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen
2013
Signatur: BFS15134
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Zum Aufbau didaktischer Teilkompetenzen beim Schüler : Fremdsprachenunterricht auf der lerntheoretischen Basis des Informationsverarbeitungsansatzes
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
1985
Signatur: BFS4130
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Bilinguale Module im Mathematikunterricht und ihr Einfluss auf die Lernbereitschaft der Schüler/innen für das Sachfach
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 2 (Alle Bände)
2014
Signatur: BFS13051-2
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Der Schüler der Sekundarstufe I im Bundeswettbewerb Fremdsprachen : empirische Untersuchungen zur Effizienz des Wettbewerbs als Instrument der Sprachenförderung
Augsburger I-&-I-Schriften : 70 (Alle Bände)
1994
Signatur: BFS7219
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Der Einsatz einfacher audiovisueller Medien beim Aufbau eines Übungsprogrammes für rechtschreibschwache Schüler im Fach Sprachunterricht : Sprachtraining: Analytisch-synthetische Übungen zum Abbau sprachlicher Fähigkeitsdefizite ; Klasse: 3. Jahrgang der Primarstufe
Medienlehrer-Materialien : 107 (Alle Bände)
1976
Signatur: BFS2154
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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2018]
Signatur: BFS15401
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Mehrsprachigkeit fördern, Vielfalt und Reichtum Europas in der Schule nutzen (MES) : zwei deutsche Stichproben einer internationalen Studie in den Klassen 5 und 9 zu Sprachen und Fremdsprachenunterricht
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2008
Signatur: BFS10451
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Wege zu erfolgreicher Fremdsprachenaneignung
1. Aufl, 1986
Signatur: BFS4538
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Der Erwerb der Temporalität des Deutschen durch zwei elfjährige Kinder mit Ausgangssprache Türkisch und Polnisch : eine Longitudinaluntersuchung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur : 960 (Alle Bände)
1987
Signatur: BFS4481
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Affektive Komponenten der Lernerpersönlichkeit und Fremdsprachenerwerb : die Ergebnisse eines Forschungsprojekts
Tübinger Beiträge zur Linguistik : 179 (Alle Bände)
1981
Signatur: BFS5592
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Fremdsprachenarbeit in der Grundschule : neue Wege, neue Ziele
1997
Signatur: BFS7879
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Mehrsprachige Leseförderung : Grundlagen und Konzepte
Narr Studienbücher
[2018]
Signatur: BFS14992
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Roles of teachers and learners
Language teaching: a scheme for teacher education
2. impr, 1988
Signatur: EMI2038
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Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven
Narr Studienbücher
[2016]
Signatur: BFS13784
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Fremdsprachenunterricht entwickeln : Grundschule, Sekundarstufe I, Gymnasiale Oberstufe
Unterrichts-Perspektiven : Fremdsprachen
2003
Signatur: BFS9237
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Mehrsprachigkeit und Orthographie : empirische Studien an der Schnittstelle von Linguistik und Sprachdidaktik
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht : 35 (Alle Bände), Ein Schneider-Titel bei wbv Publikation, wbv Publikation
[2022]
Signatur: BFS16320
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Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson : Handbuch zu Theorie und Praxis
2017
Signatur: BFS14170
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Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2003
Signatur: BFS9813
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Förderung der fremdsprachlichen Kompetenz durch bilingualen Unterricht : empirische Untersuchungen
Foreign language teaching in Europe : 3 (Alle Bände)
2000
Signatur: BFS8760
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Gesteuerter Zweitspracherwerb : Voraussetzungen und Konsequenzen für den Unterricht
Zweitsprache Deutsch
1. Aufl, 1987
Signatur: BFS4546
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Second language writing : research insights for the classroom
Cambridge applied linguistics series
1990
Signatur: BFS5681
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Negotiated interaction in target language classroom discourse
Pragmatics & beyond : NS,51 (Alle Bände)
1999
Signatur: BFS8574
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Autor / AutorinBöge, Alfred
SchlagwortSchulpädagogik
SystemstelleBFS
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