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Von der Quelle zum Tafelbild : Tafelarbeit im Geschichtsunterricht. 1. Von der Russischen Revolution bis zum 11. September 2001
Von der Quelle zum Tafelbild (Alle Bände)
2008
Signatur: MQG1472-1
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Von der Quelle zum Tafelbild : Tafelarbeit im Geschichtsunterricht. 2. Von der Frühen Neuzeit bis zum Ersten Weltkrieg
Von der Quelle zum Tafelbild (Alle Bände)
2009
Signatur: MQG1472-2
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Ortstermine : politisches Lernen an historischen Orten. 2
Ortstermine (Alle Bände), Veröffentlichungen der CPH Jugendakademie : 9 (Alle Bände)
2008
Signatur: NRKA2095-2
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Die Karikatur und ihr Einsatz im Geschichtsunterricht : Studienarbeit
1. Aufl, 2005
Signatur: M41648
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Von der Quelle zum Tafelbild : Tafelarbeit im Geschichtsunterricht. 3. Vom Neandertaler bis zum Spätmittelalter
Von der Quelle zum Tafelbild (Alle Bände)
2011
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Referendariat kompakt für die Sekundarstufe I/II
Sekundarstufe I + II
2., überarbeitete Neuauflage, [2016]
Signatur: MQG1820(2)
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Barock und Aufklärung
Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte, Geschichtsunterricht praktisch
[2018]
Signatur: MQ32616
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Die Kreuzzüge narrativ inszeniert : nationale und europäische Kreuzzugsrepräsentationen in französischen und deutschen Schulgeschichtsbüchern (1871-1914)
Erziehungswissenschaft : 78 (Alle Bände)
[2016]
Signatur: MQG2517
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Beiträge zu E-Learning und Geo-Information in den Geschichtswissenschaften
Abhandlungen der Arbeitsgemeinschaft Geschichte und EDV : 1 (Alle Bände)
2005
Signatur: MQG1260
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Später Sieg der Diktaturen? : Zeitgeschichtliche Kenntnisse und Urteile von Jugendlichen
Studien des Forschungsverbundes SED-Staat an der Freien Universität Berlin : 17 (Alle Bände)
2012
Signatur: MQG2452
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Auschwitz im Comic : die Abbildung unvorstellbarer Zeitgeschichte
Zeitgeschichte - Zeitverständnis : 4 (Alle Bände)
1998
Signatur: MQG2290
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Zwischen Affirmation und Reflexion : eine Studie zur Rezeption von Zeitzeugen in Geschichtsdokumentationen
Zeitgeschichte, Zeitverständnis : 25 (Alle Bände)
2012
Signatur: MQG2185
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Geschichte als narrative Konstruktion : eine funktional-linguistische Analyse von Darstellungstexten in Geschichtsschulbüchern
Zeitgeschichte, Zeitverständnis : 26 (Alle Bände)
2013
Signatur: MQG2193
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National history standards : the problem of the canon and the future of teaching history
International review of history education : 5 (Alle Bände)
c 2009
Signatur: MQG2363
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Textbook quality : a guide to textbook standards
Eckert. Expertise : 2 (Alle Bände)
2013
Signatur: MQG2258
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Assessing historical thinking and understanding : innovative designs for new standards
2014
Signatur: MQG2046
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Subjektive Zugänge zur Geschichte : didaktische Betrachtungen
Schriften zur Geschichtsdidaktik : 7 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1998
Signatur: MQG1951
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Soziales Paradies oder Stasi-Staat? : Das DDR-Bild von Schülern - ein Ost-West-Vergleich
Berlin & München : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 2008
Signatur: MQG1993
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Thinking like a historian : rethinking history instruction ; a framework to enhance and improve teaching and learning
[Nachdr.], c2007
Signatur: MQ27328
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Bildinterpretation : die Bildquelle im Geschichtsunterricht
Bildinterpretation : 1 (Alle Bände), Methoden historischen Lernens, Wochenschau Geschichte
3. Aufl, 2015
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The history teacher's handbook
Continuum education handbooks
2010
Signatur: MQG2355
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Beiträge zur Methodik des Geschichtsunterrichts UEBERS.: HANS AHRBECK. RED.: MARION FUCHS
1954
Signatur: MQG2274
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Durchbrüche von Wirtschaft und Wissenschaft - Krisen von Umwelt und Innenwelt? : versäumte Lektionen zur Ökologie- und Mentalitätsgeschichte
Reihe Geschichtswissenschaft : 51 (Alle Bände)
2006
Signatur: MQG2282
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Researching history education : theory, method, and context
2008
Signatur: MQG2371
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Bildquellen der Neuzeit
UTB : 3716 (Alle Bände), Historische Quellen interpretieren
2012
Signatur: MQG1684
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Autor / AutorinApostolopoulos, Nicolas
Autor / AutorinSchreiber, Waltraud
SystemstelleJZH
Art des MediumsDatenspeicher
SchlagwortGeschichtsdenken
SchlagwortGeschichtsunterricht
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