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Leistungsmotivation und soziales Verhalten : eine pädagogische Kritik der Leistungsmotivforschung
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
1. Aufl, 1978
Signatur: IFI1086
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Motivationstheorie und pädagogische Praxis
1979
Signatur: IFI1109
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Konstruktiv lernen : Projekte und Szenarien für erlebnisintensive Seminare und Workshops
Beltz Weiterbildung
2000
Signatur: PZZ3898
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Motivationsförderung im Unterricht
Motivationsforschung : 10 (Alle Bände)
1985
Signatur: IFI1159
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Interessengeleitetes Lernen : Theorie und Praxis eines tätigkeitsspezifischen Motivationsmodells
EGS-Texte
1983
Signatur: IFI1442
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Lernanreize
Scriptor-Ratgeber Schule : 4 (Alle Bände)
1980
Signatur: IFI1117
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Sozialform - Fachinteresse - Lernerfolg
Allgemeine und spezielle Didaktik : 5 (Alle Bände)
1987
Signatur: IHN1160
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Theoretische Grundlagen und praktische Anwendung von Reattributionstrainings
Theorie und Forschung : Pädagogik : 55 (Alle Bände), Theorie und Forschung : 661 (Alle Bände)
2001
Signatur: IFI1329
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Phantasie als Spiel : eine Spielaktion im Unterricht an der Schule zur individuellen Lernförderung
1998
Signatur: D12844
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Leistungsbedürfnis und soziale Umwelt : zur sozio-kulturellen Determination der Leistungsmotivation
1970
Signatur: M19247
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Souveränes Selbstmanagement : ein wirksames Konzept zur Förderung von Motivation und Willensstärke
Beltz Qualifikation : Management und Karriere
2002
Signatur: HRO2443
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Wissen wirksam weitergeben : die wichtigsten Instrumente für Referenten, Trainer, Moderatoren
Orell Füssli Management
2003
Signatur: HRG5653
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Training der Leistungsmotivation : Entwicklung und Evaluation von Fördermaßnahmen auf der Grundlage des Leistungsmotivationsinventars
Als Ms. gedr, 2003
Signatur: IFI1264
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Konstruktiv lernen : Projekte und Szenarien für erlebnisintensive Seminare und Workshops
Beltz Weiterbildung, Weiterbildung : Training
2. Aufl, 2005
Signatur: PZZ3898(2)
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Was bringt mir das? : sinnvoll lehren, motiviert lernen
1. Auflage, 2016
Signatur: IFI1400
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Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen
2002
Signatur: IFG2008
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Schüler motivieren : Konzepte und Methoden für die Schulpraxis
Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung
[2016]
Signatur: IFI1476
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Motivationsförderung im schulischen Kontext
Münchener Universitätsschriften : Psychologie und Pädagogik
2004
Signatur: IFI1272
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Schüler motivieren und interessieren : Ergebnisse aus der Forschung, Anregungen für die Praxis
Erziehen und Unterrichten in der Schule
2002
Signatur: IFI1256
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Motivationen im Deutschunterricht des 1. Schuljahres
Prögel-Praxis : 113 (Alle Bände)
4. Aufl, 1995
Signatur: IFI1167(4)
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Motiviertes selbstgesteuertes Lernen im Studium : theoretischer Rahmen, diagnostisches Instrumentarium und Bedingungsanalyse
2000
Signatur: IFG1890
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Und was machen wir morgen? : Lernfreude und Kinderneugier in der Grundschule
Beltz Praxis
2005
Signatur: MQ21386
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Inszenierungsmuster im Unterricht und Lernqualität : Sichtstrukturen schweizerischen und deutschen Mathematikunterrichts in ihrer Beziehung zu Schülerwahrnehmung und Lernleistung - eine Videoanalyse
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 68 (Alle Bände)
2008
Signatur: IFI1280
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Motivationale Lernervoraussetzungen in der Cognitive Load Theory : zwei Studien zum Einfluss motivationaler Lernervoraussetzungen auf die kognitive Belastung beim Lernen mit unterschiedlichen Instruktionsdesigns
Wissensprozesse und digitale Medien : 18 (Alle Bände)
2010
Signatur: IFI1395
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Motivation in Lernprozessen : Konzepte in der Unterrichtspraxis von Wirtschaftsgymnasien
1. Aufl, 2006
Signatur: QIN1786
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Autor / AutorinApel, Hans Jürgen
Autor / AutorinBurkhardt, Kurt
Autor / AutorinKeller, Gustav
Autor / AutorinSchiefele, Hans
SpracheDeutsch
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