UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

26 – 44 von 44

Sortiert nach

Der Daltonplan in Theorie und Praxis : ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe

Popp, Susanne

1995

Signatur: HZN1761

Entwicklung von Kompetenz : ein neues Paradigma für das Lernen in Schule und Arbeitswelt ; Ertrag und Perspektiven der französischsprachigen Kompetenzforschung und ihre Bedeutung als Gestaltungsprinzip von Bildung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 796 (Alle Bände)

Max, Charles

1999

Signatur: IFK1167

Lernkultur und kulturelle Bildung : veränderte Lernkulturen ; Kooperationsauftrag an Schule, Jugendhilfe, Kunst und Kultur

Kulturelle Bildung : 12 (Alle Bände)

Hill, Burkhard[Herausgeber]

2008

Signatur: HZYD1775

Handbuch Förderung : Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern

Pädagogik

2008

Signatur: IFK1214

Hokuspokus Kompetenz? : Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei

Hunziker, Daniel

1. Aufl, 2015

Signatur: IFK1303

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. 2. Pädagogisches Wissen / [Beitr. von: Jörg Dinkelaker

Umgang mit Wissen (Alle Bände)

2007

Signatur: IFK1230-2

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. 1. Pädagogische Kommunikation / [Beitr. von: Axel Bohmeyer

Umgang mit Wissen (Alle Bände)

2007

Signatur: IFK1230-1

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen

2007-

Signatur: IFK1230-...

Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern : eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen

Empirische Erziehungswissenschaft : 28 (Alle Bände)

Kurth-Buchholz, Elke

2011

Signatur: IFK1264

Handbuch kompetenzorientierter Unterricht

Pädagogik

Paechter, Manuela

2012

Signatur: IFK1280

Das Wunder bleibt aus : Tagebuch über ein erfolgreiches Hauptschulprojekt

Knüfken, Jörg

1. Auflage, 2013

Signatur: IFK1345

Unterrichten mit Lernlandkarten : mit Online-Materialien

Beltz Pädagogik

1. Auflage, 2018

Signatur: MQ31297

Lernen, Wissen, Kompetenz, Kultur : Vorschläge zur Bestimmung von vier Unbekannten

Sozialwissenschaften

Schmidt, Siegfried J

1. Aufl, 2005

Signatur: IFK1206

Das Schülerselbstkonzept : eine empirische Annäherung

Klinkhardt Forschung

Stadler-Altmann, Ulrike

2010

Signatur: IFK1248

Lesen + Schreiben

Schüler : 2003 (Alle Bände)

Barsch, Achim

2003

Signatur: MQ15509

Selbst, Selbsttätigkeit, Selbständigkeit : Analyse pädagogischer Grundbegriffe als Beitrag zu einer Theorie von Selbstunterricht

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 550 (Alle Bände)

Gilich, Gernot

1993

Signatur: IAF1293

Die neurowissenschaftliche Herausforderung der Pädagogik

Klinkhardt Forschung

Becker, Nicole

2006

Signatur: HRG5815

Awaken the learner : finding the source of effective education

[2014]

Signatur: IFK1361

Genug geredet! : METALOG® training tools in Schule, Jugendarbeit und Familienberatung

Voss, Tobias[Herausgeber]

1. Auflage, [2016]

Signatur: IFK1353

26 – 44 von 44

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Autor / AutorinApel, Hans Jürgen

Autor / AutorinBall, Helga

Autor / AutorinBecker, Susanne Helene

SystemstelleFZD

SystemstelleHVZ

SystemstelleIFX

SchlagwortBildungsstandard

SchlagwortFörderung

SchlagwortKind

SchlagwortLerntechnik

SchlagwortSelbstgesteuertes Lernen

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(44)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(44)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(39)
Englisch
(3)

Systemstelle

IFK
(44)
ICO
(2)
IFR
(2)
DCT
(1)
DDC
(1)
DDD
(1)
HRG
(1)
HRH
(1)
HSF
(1)
HVX
(1)
HWD
(1)
HYP
(1)
HZN
(1)
HZYD
(1)
IAE
(1)
IAEA
(1)
IAF
(1)
IAS
(1)
IAW
(1)
ICH
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Der Daltonplan in Theorie und Praxis : ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe

Entwicklung von Kompetenz : ein neues Paradigma für das Lernen in Schule und Arbeitswelt ; Ertrag und Perspektiven der französischsprachigen Kompetenzforschung und ihre Bedeutung als Gestaltungsprinzip von Bildung

Lernkultur und kulturelle Bildung : veränderte Lernkulturen ; Kooperationsauftrag an Schule, Jugendhilfe, Kunst und Kultur

Handbuch Förderung : Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern

Hokuspokus Kompetenz? : Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. 2. Pädagogisches Wissen / [Beitr. von: Jörg Dinkelaker

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. 1. Pädagogische Kommunikation / [Beitr. von: Axel Bohmeyer

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen

Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern : eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen

Handbuch kompetenzorientierter Unterricht

Das Wunder bleibt aus : Tagebuch über ein erfolgreiches Hauptschulprojekt

Unterrichten mit Lernlandkarten : mit Online-Materialien

Lernen, Wissen, Kompetenz, Kultur : Vorschläge zur Bestimmung von vier Unbekannten

Das Schülerselbstkonzept : eine empirische Annäherung

Lesen + Schreiben

Selbst, Selbsttätigkeit, Selbständigkeit : Analyse pädagogischer Grundbegriffe als Beitrag zu einer Theorie von Selbstunterricht

Die neurowissenschaftliche Herausforderung der Pädagogik

Awaken the learner : finding the source of effective education

Genug geredet! : METALOG® training tools in Schule, Jugendarbeit und Familienberatung

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern