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Römische Republik: Weltstaat ohne Frieden und Freiheit? : ein problemorientiertes Unterrichtsmodell für die Sekundarstufen
Schulpraxis
2., durchges. Aufl, 1985
Signatur: MQK2054(2)
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Geschichtslernen und Geschichtsbewußtsein : empirische Erkundungen zu Erwerb und Gebrauch von Historie
1. Aufl, 1988
Signatur: MQK2096
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Jugend und Geschichte : ein europäischer Kulturvergleich aus deutscher Sicht
Reihe Schule und Gesellschaft : 21 (Alle Bände)
1999
Signatur: MQK2355
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Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher : erste repräsentative Untersuchung über Vergangenheitsdeutungen, Gegenwartswahrnehmungen und Zukunftserwartungen von Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland
Jugendforschung
1995
Signatur: MQK2305
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Kindlich-jugendliche Geschichtsverarbeitung in West- und Ostdeutschland 1990 : ein empirischer Vergleich
Geschichtsdidaktik : Studien, Materialien : NF,8 (Alle Bände)
1992
Signatur: MQK2177
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Historisch denken lernen - Welterschließung statt Epochenüberblick : Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe
Studien zur Bildungsgangforschung : 21 (Alle Bände)
2008
Signatur: MQK2614
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Lebendiges Geschichtslernen : Bausteine zu Theorie und Pragmatik, Empirie und Normfrage ; Bodo von Borries zum 60. Geburtstag
Forum Historisches Lernen, Wochenschau Geschichte
2004
Signatur: MQK2648
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Imaginierte Geschichte : die biografische Bedeutung historischer Fiktionen und Phantasien
Beiträge zur Geschichtskultur : 11 (Alle Bände)
1996
Signatur: MQK3068
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Geschichtsbewusstsein als Identitätsgewinn? : Fachdidaktische Programmatik und Tatsachenforschung
Beiträge zur Geschichtskultur : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: MQK3042
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Zwischen "Genuss" und "Ekel" : Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Momente historischen Lernens
Geschichtsunterricht erforschen : 3 (Alle Bände), Wochenschau Geschichte
2014
Signatur: MQK3034
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In Krisen Geschichte lernen, um Zukunft zu gewinnen : Überlebenstraining bei Umweltkollaps, Menschheitsverbrechen und Demokratieverfall
Wochenschau Wissenschaft
[2022]
Signatur: MQK4593
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Geschichtslernen - Innovationen und Reflexionen : Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen ; Festschrift für Bodo von Borries zum 65. Geburtstag
Reihe Geschichtswissenschaft : 54 (Alle Bände)
2008
Signatur: MQK2745
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Geschichtsbewußtsein im interkulturellen Vergleich : zwei empirische Pilotstudien
Geschichtsdidaktik : Studien, Materialien : NF,9 (Alle Bände)
1994
Signatur: MQK3165
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Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt am Beispiel der römischen Republik
Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung
1. Aufl, 1980
Signatur: MQK3107
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Kolonialgeschichte und Weltwirtschaftssystem : Europa und Übersee zwischen Entdeckungs- und Industriezeitalter 1492 - 1830
Geschichtsdidaktik : Studien, Materialien : 36 (Alle Bände)
1. Aufl, 1986
Signatur: MQK3050
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Autor / AutorinAngvik, Magne
Autor / AutorinPandel, Hans-Jürgen
SchlagwortDenkform
Autor / AutorinBorries, Bodo <<von>>
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