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2. ed, 1972
Signatur: HYN1000(2)
Prentice-Hall series in educational measurement, research, and statistics
5. ed, 1972
Signatur: HYN1408(5)
2., vollst. bearb. und erg. Aufl, [2010]
Signatur: HYN3272(2)
3. ed., [Nachdr.], [20]08
Signatur: HYN3133(3)
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Autor / Autorin
- Torrance, Harry
- Burgess, Robert G
- McKenney, Susan
- Fitzpatrick, Jody L
- Lomax, Richard G
- Reeves, Thomas C
- Sanders, James R
- Stanley, Julian C
- Stufflebeam, Daniel L
- Weiss, Carol H
- Worthen, Blaine R
- Abbott, Martin L
- Akker, Jan J. H. <<van den>>
- Alkin, Marvin C
- Anderson, Gary R
- Anderson, O. Roger
- Andrzejewski, Matthew E
- Bakker, Arthur
- Barrett, Karen C
- Bell, Judith
Erscheinungsform
Schlagwort
- Pädagogik
- Forschung
- Evaluation
- Education
- Methode
- Evaluationsforschung
- Bildungsforschung
- Großbritannien
- Evaluation research (Social action programs)
- Forschungsmethode
- Sozialwissenschaften
- Unterrichtsforschung
- Deutschland
- Educational evaluation
- Empirische Pädagogik
- Erziehung
- Psychometrie
- Qualitative Methode
- Quantitative Methode
- Statistics
Erscheinungsjahr
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