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Inklusive Didaktik : eine symbol- und bildungstheoretische Skizze
Edition Fachdidaktiken
[2019]
Signatur: IKC7280
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The international journal for technology in mathematics education : IJTME
2004-
Zeitschriftenbestand: 16.2009 -
Signatur: 61i24
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Erfahrung und Inklusion : Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung
[2022]
Signatur: IKC7260
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MNU Journal
2016-
Zeitschriftenbestand: 69.2016 -
Signatur: 58m1
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Erziehung & Unterricht : österreichische pädagogische Zeitschrift
1946-
Zeitschriftenbestand: 116.1966 - 120.1970; 122.1972 -
Signatur: 25e5
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Pädagogische Simulationsspiele im sozio-ökonomischen Unterricht der Sekundarstufe I : theoretische Grundlegung und Konsequenzen für die unterrichtliche Realisation
1979
Signatur: IBUA1554, P2838
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Hispanorama : Zeitschrift des Deutschen Spanischlehrerverbandes (DSV) ; revista de la Asociación Alemana de Profesores de Español
1979-
Zeitschriftenbestand: Nr. 68.1994 -
Signatur: 13h4
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Lehren & lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg
1975-
Zeitschriftenbestand: 13.1987 -
Signatur: 25s5
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Escape Rooms für den Mathematikunterricht 5-10 : einfach und sofort umsetzbar. Zu zentralen Lehrplanthemen. Teambildend und motivierend
Auer Sekundarstufe I, Immer besser unterrichten
1. Auflage, 2021
Signatur: TSC13933(2)
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Gymnasium : Zeitschrift für Kultur der Antike und humanistische Bildung
1937-
Zeitschriftenbestand: 48.1937 - 54/55.1943/44,1/2; 56.1949,Apr. -
Signatur: 40g21
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Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe : Beiträge der fachdidaktischen Forschung
Fachdidaktische Forschungen : 10 (Alle Bände)
2016
Signatur: IFA2082
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Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht : Leistung - Differenz - Behinderung
1. Auflage, 2023
Signatur: IKC7274
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Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht : eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts
Reihe für Osnabrücker Islamstudien : 43 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: ITE3042
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„So viel Größenwahn muss sein!” : Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft
[2023]
Signatur: DDF2802
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Wie geht Demokratie? : Unterrichtshinweise und Arbeitsmaterialien für die sonderpädagogische Förderung
Sonderpädagogische Förderung, Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
1. Auflage, 2020
Signatur: IJY4466
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Mensch und Tier
EinFach Philosophieren : Unterrichtsmodell
2023
Signatur: HOK1620
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Autor / AutorinAmrhein, Bettina
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