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Zweierlei 1968? : die Umbruchjahre 1968 und 1989 in deutschen und tschechischen Geschichtsschulbüchern
Eckert. Die Schriftenreihe : 123 (Alle Bände)
2008
Signatur: MQK3131
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Problemorientierter Geschichtsunterricht? : Schulbuchkritik und Schulbuchrevision, dargestellt am Beispiel der römischen Republik
Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung
1. Aufl, 1980
Signatur: MQK3107
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Umweltgeschichtliche Bilder in Schulbüchern : eine Analyse österreichischer Geschichtslehrbücher
2009
Signatur: MQK2795
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Der historische deutsche Osten im Unterricht : diachrone Analyse von Richtlinien und Schulbüchern im Fach Geschichte von 1949 bis zur Gegenwart
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 32 (Alle Bände)
2001
Signatur: MQK2591
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Binnendifferenzierung mit dem Geschichtsbuch
Kleine Reihe - Geschichte
[2021]
Signatur: MQK4543
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Frieden - ein Thema in europäischen Schulgeschichtsbüchern
Anstösse zur Friedensarbeit : 10 (Alle Bände)
1992
Signatur: MQK2208
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Zeitgeschichte - Zeitverständnis : gesammelte Aufsätze
Geschichtsdidaktik diskursiv : 9 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: MQK4519
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Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven
Beiträge zur Geschichtskultur : 44 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: MQK4535
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Historisch Denken lernen mit Schulbüchern
Wochenschau Wissenschaft
[2018]
Signatur: MQK3979
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Grenzgänger : die Wahrnehmung der deutschen Wiedervereinigung in der Grenzregion Niederlande/Deutschland
Wochenschau Wissenschaft
[2018]
Signatur: MQK4080
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Frieden- kein Thema europäischer Schulgeschichtsbücher?
Studien zur Bildungsreform : 7 (Alle Bände)
1982
Signatur: M69635
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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern : von Marathon bis zum Élysée-Vertrag
Eckert. Die Schriftenreihe : 142 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: MQK3937
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Holocaust und Vernichtungskrieg : die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 16 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: MQK4022
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Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 25 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: MQK4470
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Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
Mehrsprachigkeit : 51 (Alle Bände)
2021
Signatur: MQK4624
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Die Zukunft erzählen : Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995
Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : 18 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: MQK4195
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Das Geschichtsschulbuch : Lehren - Lernen - Forschen
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : 6 (Alle Bände)
2019
Signatur: MQK4242
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Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II : eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution
Geschichtsdidaktische Studien : 7 (Alle Bände)
[2020]
Signatur: MQK4696
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Empathie und historisches Lernen : eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern
Europäische Hochschulschriften : Reihe 3, Geschichte und ihre Hilfswissenschaften : 1089 (Alle Bände)
2011
Signatur: MQK3084
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Zwischen Zählebigkeit und Zerrinnen : Nationalgeschichte im Schulunterricht in Ostmitteleuropa
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 112 (Alle Bände)
2004
Signatur: MQK2517
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Nationalsozialismus und Holocaust : historisch-politisches Lernen in der Lehrerbildung
2005
Signatur: MQK2559
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Fragen an die jüdische Geschichte : Darstellungen und didaktische Herausforderungen
Schriftenreihe des Fritz-Bauer-Instituts, Frankfurt am Main : 33 (Alle Bände), Geschichte unterrichten, Wochenschau Geschichte
2014
Signatur: MQK3204
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Das "Pruzzenland" als geteilte Erinnerungsregion : Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900
Eckert : 135 (Alle Bände)
2014
Signatur: MQK3424
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Geschichtsmythen über Hispanoamerika : Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts
Eckert : 134 (Alle Bände)
2013
Signatur: MQK3482
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Analyse der Geschichtsbücher zum Thema Islam
Der Islam in den Schulbüchern der Bundesrepublik Deutschland : 1 (Alle Bände), Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 46 (Alle Bände)
1986
Signatur: ILV2099-1
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Autor / AutorinAmmerer, Heinrich
Autor / AutorinSüssmuth, Hans
SchlagwortFachdidaktik
SchlagwortSchulbuch
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