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Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital? : Beiträge aus den romanischen Sprachen
Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 74 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: BFS16330
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Wissen, Können, Wollen – sollen?! : (angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit
Mehrsprachigkeit : 46 (Alle Bände)
2019
Signatur: BFS15605
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Das Sprachlernspiel im Fremdsprachenunterricht : Untersuchungen zum Lehrer- und Lernverhalten in Sprachlernspielen
Tübinger Beiträge zur Linguistik : 152 (Alle Bände)
1980
Signatur: BFS2594
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Bilingualer Sachfachunterricht : Didaktik, Lehrer-, Lernerforschung und Bildungspolitik zwischen Theorie und Empirie
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht : 1 (Alle Bände)
2002
Signatur: BFS9059
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Professionalisierung für sprachliche Vielfalt : Perspektiven für eine neue LehrerInnenbildung
Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen : 9 (Alle Bände)
[2013]
Signatur: BFS12770
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Fremdsprachen lehren in der Primarstufe : Trainings-DVD-ROM für Lehrer [Elektronische Ressource]
English language teaching
1. Aufl, 2006
Signatur: BFS12453
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Mehr Freude und Erfolg beim Englischlernen mit innovativen Lern- und Mentaltechniken : ein Handbuch für Lehrer, Studierende, autonome Fremdsprachenlerner und Eltern
1. Aufl, 1999
Signatur: BFS8605
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Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension : Perspektiven für die mehrsprachige Bildung
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : 10 (Alle Bände)
2020
Signatur: BFS15786
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Erkundungen zur Praxis des Grammatikunterrichts
Schule und Forschung
1. Aufl, 1984
Signatur: BFS3671
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Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin : Festschrift für Daniela Caspari
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2021]
Signatur: BFS16122
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Zur Professionalität der Professionalisierenden : was machen Lehrerbildner*innen im fremdsprachendidaktischen Vorbereitungsdienst?
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2020]
Signatur: BFS15809
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Reflective teaching in second language classrooms
Cambridge language education
1994
Signatur: BFS7269
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Bilingual education : teachers' narratives
1997
Signatur: BGC3162
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Fremdsprachenunterricht entwickeln : Grundschule, Sekundarstufe I, Gymnasiale Oberstufe
Unterrichts-Perspektiven : Fremdsprachen
2003
Signatur: BFS9237
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Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer : Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2003
Signatur: BFS9677
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Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen : Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
[2018]
Signatur: BFS14730
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Lerneraktivierung im Fremdsprachenunterricht : "Szenarien" in Theorie und Praxis
Unterrichts-Perspektiven : Fremdsprachen
2003
Signatur: BFS9253
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Teaching languages - Sprachen lehren
Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung : 30 (Alle Bände)
2016
Signatur: BFS13865
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Sprachen im Beruf : Stand - Probleme - Perspektiven
Forum für Fachsprachen-Forschung : 38 (Alle Bände)
2000
Signatur: BFS8702
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Schüler machen Fremdsprachenunterricht
Tübinger Beiträge zur Linguistik : 256 (Alle Bände)
1985
Signatur: BFS3697
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Die Formation des institutionellen Englischunterrichts : Englisch als erste Fremdsprache in Bremen (1855-1873)
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbforschung : 10 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: BFS13051-10
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Kommunikative Kompetenz als fremdsprachendidaktische Vision
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
2008
Signatur: BFS10354
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Sprachbildung und Mehrsprachigkeit : ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht
2013
Signatur: BFS13873
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Unterrichtssprache im Fremdsprachenunterricht : Beiträge zur Theorie und Praxis einer berufsbezogenen Fachsprache des Fremdsprachenlehrers
Reihe: Fremdsprachen in Lehre und Forschung : 2 (Alle Bände)
1986
Signatur: BFS4295
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Motivationsförderung im Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Französischunterrichts
Berichte aus der Pädagogik
2008
Signatur: FYL1339
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Autor / AutorinAltrichter, Herbert
Autor / AutorinBerndt, Annette
Autor / AutorinMeyer, Hilbert
SchlagwortDeutschland
SchlagwortInteraktion
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