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Was kann und soll Lehrerbildung leisten? : Anspruch und "Realität" des erziehungswissenschaftlichen Studiums in der Lehrerbildung
Dr. nach Typoskript, 1999
Signatur: IJC2745
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Reflexive Lehrerbildung : Fallstudien und Konzepte im Kontext berufsspezifischer Kernprobleme
Studien zur Schul- und Bildungsforschung : 8 (Alle Bände)
1999
Signatur: IJC2753
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Life-long learning in European teacher education
European yearbook of comparative studies in teacher-education : 1996 (Alle Bände)
1. ed, 1996
Signatur: IJC2698
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Current changes and challenges in European teacher education: Galicia
European yearbook of comparative studies in teacher education : Country monographs
1. ed, 1997
Signatur: IJC2703
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Schulforschung, Fallanalyse, Lehrerbildung : Diskussionen am Fall
1999
Signatur: IJC2729
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Unterrichten lernen. 1. Praxisbeispiele für die Lehrerbildung
Unterrichten lernen (Alle Bände)
1. Aufl, 1996
Signatur: IJC2630-1
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Pädagogische Professionalität und Lehrerarbeit : eine qualitativ empirische Studie über professionelles Handeln und Bewußtsein
Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund
1996
Signatur: IJC2614
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Wissen und Können : die Rolle der Erziehungswissenschaft in der Erziehung
Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung : 8 (Alle Bände)
1996
Signatur: IJC2575
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Lehrerausbildung im Urteil ihrer Studenten : zur Reformbedürftigkeit der deutschen Lehrerbildung
Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände)
1995
Signatur: IJC2559
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Vom Dorfschulmeister zum Staatsbeamten : die Verbeamtung der badischen Lehrerschaft im 19. Jahrhundert
Veröffentlichung des Alemannischen Instituts Freiburg i. Br. : 60 (Alle Bände)
1993
Signatur: IJC2494
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Lehrerausbildung an der Universitaet zwischen Integration und Reduktion : Anspruch, Wirklichkeit und Zukunftsperspektiven ; Dokumentation eines Symposions am 2. und 3. Juli 1982 an der Universitaet Bielefeld
1982
Signatur: IJC2478
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Effective staff development for school change
Interpretive perspectives on education and policy
1992
Signatur: IJC2525
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Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen 1955 - 1980 : von der Pädagogischen Akademie über die Pädagogische Hochschule zum Aufbruch in die Universität
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik : 32 (Alle Bände)
1996
Signatur: IJC2606
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Inequality and teacher education : an international perspective
1993
Signatur: IJC2509
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Geschichte der Lehrerbildung in autobiographischer Sicht
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik : 14 (Alle Bände)
1993
Signatur: IJC2305
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Issues and problems in teacher education : an international handbook
1992
Signatur: IJC2290
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Pädagogik im Studium von Lehramtsstudenten
Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen : 3246 (Alle Bände)
1992
Signatur: IJC2266
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Lehrerbildung in Oldenburg 1945 - 1973 : von der Pädagogischen Akademie zur Universität ; mit autobiographischen und biographischen Beiträgen
Geschichte der oldenburgischen Lehrerbildung : 3 (Alle Bände)
1991
Signatur: IJC2274
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Euroteacher
Unterricht - Studium - Fortbildung : 5 (Alle Bände)
1. Aufl, 1991
Signatur: IJC2258
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Lehrerbildung in Baden-Württemberg : 25 Jahre pädagogische Hochschulen
Ludwigsburger Hochschulschriften : 10 (Alle Bände)
1988
Signatur: IJC2208
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Die Herausbildung des Lehrerstandes im Rheinland während des 19. Jahrhunderts
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik : 1 (Alle Bände)
1989
Signatur: IJC2127
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Reconstructing teacher education : teacher development
1993
Signatur: IJC2444
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Conceptualizing reflection in teacher development
1993
Signatur: IJC2355
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Teachers and teaching : from classroom to reflection
1992
Signatur: IJC2397
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Developing teachers' theories of teaching : a touchstone approach
1991
Signatur: IJC2533
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Autor / AutorinAlfs, Günter
SchlagwortGroßbritannien
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