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Wider die Unvernunft der Euthanasie : Grundlagen einer Ethik in der Heil- und Sonderpädagogik
Aspekte : 45 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 1997
Signatur: M35719, M35717
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Behinderung als pädagogische und politische Herausforderung : historische und systematische Aspekte ; Vorträge des Symposions, das die Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg ... in Ichenhausen vom 30. September bis 3. Oktober 1993 unter Leitung von Professor Dr. Max Liedtke durchführten
Schriftenreihe zum Bayerischen Schulmuseum Ichenhausen, Zweigmuseum des Bayerischen Nationalmuseums : 14 (Alle Bände)
1996
Signatur: IKA1832
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Das Dialogische in der Heilpädagogik : Beiträge der 24. Arbeitstagung der Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern und der Kommission "Sonderpädagogik" der
Edition Psychologie und Pädagogik
1988
Signatur: IKA1638
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Gestörtes Lernen : Symposion aus Anlaß d. zehnjährigen Bestehens d. Sonderpädagik an d. Univ. Würzburg am 12. u. 13. Oktober 1984
1986
Signatur: IKA1557
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Heilpädagogische Perspektiven in Erziehungsfeldern : Bericht der 18. Arbeitstagung der Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern vom 12. - 14. Oktober 1981 an der Universität Würzburg
1982
Signatur: IKA1379
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Offene Sonderpädagogik : Innovationen in sonderpädagogischer Theorie und Praxis ; Referate der 25. Arbeitstagung der Dozenten für Sonderpädagogik in Deutschsprachigen Ländern vom 29. September bis 1. Oktober 1988 in Berlin
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 405 (Alle Bände)
1989
Signatur: IKA1646
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Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität
2019-
Signatur: IKA3509-...
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Grenzerfahrung als Erlebnis der Mitte : heilpädagogische Gesichtspunkte zur Entwicklung des Menschen
Dornacher Reihe : 6 (Alle Bände)
2002
Signatur: IKA2579
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Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten : Kontroversen - Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung
2022
Signatur: IKA3593
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Autor / AutorinAlbrecht, Gary L
Autor / AutorinDederich, Markus
Autor / AutorinInklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in Weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung
Art des InhaltsKongressbericht
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