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Ansätze zu einem neuen Bildungsverständnis der gymnasialen Oberstufe
1985-
Signatur: IHA1288-...
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Modellversuche zur Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe : Bericht über eine Auswertung
1980
Signatur: ICT1267
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Dialogische Fachdidaktik Pädagogik : neue didaktische und methodische Impulse für den Pädagogikunterricht
1997-
Signatur: IGQ2573-...
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Aspekte einer Neuordnung des Bildungswesens im Sekundarbereich II unter besonderer Berücksichtigung der Probleme beruflicher Bildung
1978
Signatur: ICTC1210, P38
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Lernen, Lehren, Leben : Pädagogik Sekundarstufe II
1980-
Signatur: ICT1322-...
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Schriftenreihe der Wissenschaftlichen Begleitung Modellversuche Sekundarstufe II in Hessen
1980-1984
Signatur: ICTC1139-...
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Die Fachoberschule : eine Dokumentation
Auswahl : Reihe B : 33,34 (Alle Bände)
1970
Signatur: M36385
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Wie Schüler Erzieher werden : Studie zur Kompetenzentwicklung und fachlichen Identitätsbildung in einem doppeltqualifizierenden Bildungsgang der Kollegschulversuchs NW
1985-
Signatur: ICTA1197-...
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Mädchen, Macht (und) Mathe : geschlechtsspezifische Leistungskurswahl in der reformierten Oberstufe ; ein Forschungsprojekt im Rahmen der Interdisziplinären Forschungsgruppe Frauenforschung, Universität Bielefeld, im Auftrag der Parlamentarischen Staatssekretärin für die Gleichstellung von Frau und Mann, Nordrhein-Westfalen
Dokumente und Berichte ... der Parlamentarischen Staatssekretärin für die Gleichstellung von Frau und Mann : 10 (Alle Bände), Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen informiert
1989
Signatur: MQ24220
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Zur Soziologie der weiterführenden Schule
Münsterische Beiträge zu pädagogischen Zeitfragen : 14 (Alle Bände)
1968
Signatur: M25760
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Gedanken zur Reform der Höheren Schule : Aufsätze zu Grundsätzlichem und Konkretem
Sammlung Rombach
1. Aufl, 1963
Signatur: M35275
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Studie über die Integrierbarkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung : (IBA)
Schriftenreihe Bildungsplanung : ...
1978-1979
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Abitur mit Gesellenbrief : Abschlussbericht des Modellversuchs Kloster Wald
1981
Signatur: ICTC1058
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Empfehlungen und Hinweise zur Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe
Curriculumentwicklung NRW
3. Aufl, 2001
Signatur: M21445, M41901
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Dialogische Fachdidaktik Pädagogik : neue didaktische und methodische Impulse für den Pädagogikunterricht. 1] / Edwin Stiller
Dialogische Fachdidaktik Pädagogik (Alle Bände)
[Nachdr.], [20]03
Signatur: IGQ2573-1
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Schulentwicklung in Salem : Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses an der Schule Schloss Salem
2004
Signatur: ICAI3012
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Orientierungsprobleme und Konfliktsituationen von Schülern der reformierten gymnasialen Oberstufe : eine empirische Untersuchung
1980
Signatur: ICT1283
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Schülermitbeteiligung im Fachunterricht : Englisch, Geschichte, Physik und Chemie im Blickfeld von Lehrern, Schülern und Unterrichtsforschern
Reihe Schule und Gesellschaft : 22 (Alle Bände)
2000
Signatur: IHR1592
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LAU - Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung : Klassenstufen 11 und 13
Hanse : 9 (Alle Bände)
2012
Signatur: ICT1526
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Interpretative Unterrichtsforschung : kritische Rekonstruktion und Analyse konkurrierender Forschungsprogramme der Unterrichtswissenschaft
Klett-Cotta-Typoscript
1. Aufl, 1978
Signatur: ICT1217
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Die reformierte gymnasiale Oberstufe im Schülerurteil : Hintergründe, Analysen und Folgerungen einer empirischen Erkundungsstudie
1979
Signatur: ICT1241
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Lernorte der beruflichen Bildung : bildungspolitische und didaktische Perspektiven der "Hochschultage Berufliche Bildung '84"
Campus : Forschung : Schwerpunktreihe Theorie und Praxis beruflicher Bildung : 11 (Alle Bände), Campus : Forschung : 467 (Alle Bände)
1985
Signatur: ICTA1189
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Fächerübergreifender Unterricht an Abendgymnasien und Kollegs : Gestaltungskonzepte und Erfahrungen
Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ9610
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Berufliche und allgemeine Bildung in der Sekundarstufe II : ein Modell
1. Aufl, 1976
Signatur: ICT1136
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Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg : der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
Oberstufe gestalten
2014
Signatur: ICT1542
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Autor / AutorinAcker, Detlev
SystemstelleIAR
SchlagwortHochschulreife
SpracheDeutsch
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