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Über das Vergleichen im Unterricht
Auswahl : Reihe B : 56 (Alle Bände)
1972
Signatur: IFG1010
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Kinder aufs Lernen vorbereiten in der Schule : für Eltern und Lehrer/innen ; Praxis-Arbeitsmappe für den Einsatz von EDU-Kinestik-Übungen
EDU-Kinestik
3. Aufl, 1995
Signatur: MQ10508, MQ10509
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Innovatives Lernen
Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 27 (Alle Bände)
1987
Signatur: IFG1612
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Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht
Praxis Pädagogik
[Nachdr.], 2011
Signatur: IFG2383
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Visible learning for teachers : maximizing impact on learning
2012
Signatur: IFG2618
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NLP für Lehrer : ein praxisorientiertes Arbeitsbuch
7. Aufl, 2007
Signatur: MQ22523
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Übung - Grundlage des Lernens
Materialien / Workshop Schulpädagogik : 24 (Alle Bände)
1978
Signatur: MQ32394
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Visible learning : auf den Punkt gebracht
[2018]
Signatur: IFG3096
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Üben & Wiederholen : Sinn schaffen, Können entwickeln
Friedrich-Jahresheft : 18 (Alle Bände)
2000
Signatur: MQ11816
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Visible learning for teachers : maximizing impact on learning
2012
Signatur: IFG2618
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Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts
Dr. nach Typoskript, 2000
Signatur: IFG1947
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Learning without limits
2004
Signatur: IFG2749
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Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive : emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge - ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung
Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik : 873 (Alle Bände)
[2002]
Signatur: HVX2698
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Stärken entdecken - erfassen - entwickeln : das Talentportfolio in der Schule ; e 3
Impulse zur Unterrichtsentwicklung
1. Aufl, 2010
Signatur: MQ23483
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Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen
2002
Signatur: IFG2008
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Lernen über Grenzen : auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
2009
Signatur: ICAI3478
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Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen
Pädagogik
2011
Signatur: IFG2561
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Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht
Praxis Pädagogik
Dr. A,1, 2009
Signatur: IFG2383
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Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik
1994
Signatur: IFG1751
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Begriffe lernen und lehren : psychologische Grundlage: operative Lerntheorie ; Unterrichtsmethoden: typische Phasen ; Unterrichtspraxis: kommentierte Unterrichtsprotokolle
Grundlagentexte Schulpädagogik
1. Aufl, 1988
Signatur: IFG1638
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Lehren und Lernen für die Zukunft : Unterrichtsentwicklung in selbstständigen Schulen
Beiträge zu "Selbstständige Schule"
1. Aufl, 2006
Signatur: ICAI3355
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Individuelle Unterschiede im Lernen
Beltz-Monographien : Psychologie
1975
Signatur: IFG1086
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Lerntraining in der Schule : Voraussetzungen, Erfahrungen, Beispiele ; [mit Kopiervorlagen
Beltz Praxis
2002
Signatur: MQ18130
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