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Lexikon der kybernetischen Pädagogik und der Programmierten Instruktion
1966
Signatur: IFBC1047
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Educational cybernetics : draft version of an entry to be publ. in an encyclopedia of educational technology
Paderborner Arbeitspapiere
Pre-Print, ca. 1978
Signatur: MQ2524
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La prueba objetiva de seleccion multiple en la ensenanza de idiomas : una apreciacion critica
1977
Signatur: M42352
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Erfahrungsberichte zum Projekt CUAL (Computerunterstützte Auswertungssysteme von Lernerfolgsdaten) aus den Niederlanden und den USA
Paderborner Arbeitspapiere
1978
Signatur: MQ2469
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Meßbare Automaten und ihre Transformationen : (mit einem Programm zur Berechnung der optimalen Vorhersage eines stochastischen Automaten)
Paderborner Arbeitspapiere / Institut für Bildungsinformatik
[1979]
Signatur: MQ2633
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<Die> Entwicklung der kybernetischen Pädagogik zwischen 1960 und 1972
Paderborner Arbeitspapiere : 43 (Alle Bände)
1978
Signatur: MQ2481
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Vorüberlegungen zur Thematik 'Medien und Lernerautonomie'
Schriftenreihe Universitäre Medieninformation ;5 : 5 (Alle Bände)
1981
Signatur: MQ10223
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Dokumentation zur Entwicklung eines Freiwahllehrautomaten am Institut für kybernetische Pädagogik
Paderborner Arbeitspapiere : 36 (Alle Bände)
1978
Signatur: MQ2190
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Generación de un programa de enseñanza mediante didáctica formal "ALZUDI" : la programación didactica directa
Metodos ciberneticos en la pedagogia : 2 (Alle Bände)
1970
Signatur: MQ10104
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La cibernetica en la deduccion y dinamismo de los programas de ensenanza
Metodos ciberneticos en la pedagogia : 5 (Alle Bände)
1973
Signatur: MQ10105
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Probleme einer kybernetischen Handlungstheorie
Forschungsvorhaben COG / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände), Forschungsvorhaben Norm / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände)
1975
Signatur: MQ2485
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Empirische Untersuchungen zur Bestimmung eines Informationsmaßes für Superzeichen : Beitrag zum Teilprojekt "Entwurf einer Theorie des Schwierigkeitsgrades" im Rahmen des Forschungsprojektes "Computerunterstützte Erstellung von Lehrplänen" (CELP)
Paderborner Forschungsberichte / Institut für Bildungsinformatik
1972
Signatur: PQ1, IFBC1130
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Zehn Jahre Bildungsinformatik im FEoLL : Beitrag des Instituts für Bildungsinformatik zur Festschrift anläßlich des zehnjährigen Bestehens der FEoLL-GmbH
Paderborner Arbeitspapiere
1980
Signatur: MQ2484
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Neural network design and the complexity of learning
A Bradford book, Neural network modeling and connectionism
2. print, 1991
Signatur: TVU3857
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Propedeutiko de la klerigscienco prospektiva : = Vorkurs zur prospektiven Bildungswissenschaft
Paderborner Arbeitspapiere : 39 (Alle Bände)
1978
Signatur: MQ2407
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Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit bildungstechnologischer Medien und Methoden
Paderborner Arbeitspapiere
1975
Signatur: MQ2523
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Kritik der kybernetischen Pädagogik
Reihe Unterrichtswissenschaft : 4 (Alle Bände)
1978
Signatur: IFBC1039
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Mathematische und kybernetische Methoden in der Pädagogik
1967
Signatur: HZX2830
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Kybernetische Ursprünge der europäischen Bildungstechnologie : eine Dokumentation der Feststunde der Technischen Universität Berlin zum 100. Geburtstag von Norbert Wiener und Hermann Schmidt und der Stiftung des Wiener-Schmidt-Preises für herausragende Beiträge zur Förderung der theoretischen Grundlagen der Bildungstechnologie = Kibernetikaj fontoj de la eŭropa klerigteknologio
1996
Signatur: IFBC1097
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Europäische Kommunikationskybernetik heute und morgen : dieser Band entstand aus Anlaß der Emeritierung von Prof. Dr. Helmar G. Frank an der Universität-GH Paderborn (D)
1998
Signatur: IFBC1110, M43730
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Die Aufhebung der Lehrautomatenentwicklung im Zuge der Entwicklung der Arbeitsplatzrechner
Monographien zur Kybernetik : 1 (Alle Bände)
Als Ms. gedr, 1996
Signatur: IFBC1102
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Klerigkibernetiko : konciza enkonduko en la kibernetike pedagogiajn modelbazojn de la klerigteknologio = Bildungskybernetik : eine Kurzeinführung in die kybernetisch-pädagogischen Modellgrundlagen der Bildungstechnologie
2-a, prilaborita eldono, 1999
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Současné trendy ve vzdělávání : sborník přednášek z 5. Pražské Konference o Kybernetické Poedagogice EDUTECH '94, uspořádané ve dnech 23. až 25.8.1994 v Praze Společně Karlovou Univerzitou Praha, Českým Vysokým Učením Praha a Mezinárodní Akademií věd San Marino (AIS)] = Heutige Trends in der Bildung : [Sammelband aus der 5. Prager Konferenz über Kybernetische Pädagogik EDUTECH '94, veranstaltet vom 23. bis 25.8.1994 in Prag von der Karlsuniversität Prag, der Tschechischen Technischen Universität Prag und der Internationalen Akademie der Wissenschaften (AIS) San Marino
1995
Signatur: IFBC1071
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Prüfung von Lehrbuchtexten im Hinblick auf ihre Verständlichkeit : theoretische Grundlagen, empirische Untersuchungen und Anwendungen zur Beziehung von Textdimensionen und subjektivem Informationsgehalt
1991
Signatur: PQ74, MQ35499
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Theorie der Lernsysteme
1970
Signatur: M34459
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