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Moral, Diskurs und Einigung : zur Bedeutung von Diskurs und Konsens für das Ethos des Lehrberufs
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 609 (Alle Bände)
1994
Signatur: HZZ2482
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Die Ethikfalle : pädagogische Theorierezeption am Beispiel des Konstruktivismus
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
2005
Signatur: HZX3357
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Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten : theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven
Erwägungskultur in Forschung, Lehre und Praxis : 4 (Alle Bände)
2012
Signatur: HZZ2822
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Glaube und Erziehung : zu Verlust und Wiedergewinnung der religiösen Fragestellung in der Pädagogik
Erziehung, Schule, Gesellschaft : 7 (Alle Bände)
1995
Signatur: HZZ2555
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Humanistische Schulpädagogik : Problemgeschichte - Menschenbild - Lerntheorie
1993
Signatur: ICA1466
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Dialektik und Bildung : widersprüchliche Strukturierungen in Kognition u. Emotion
Materialien
1987
Signatur: HZZ1737
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Menschenbild und Erziehungsziel : pädagogische Theorie und Praxis bei Bertrand Russell
Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung : 12 (Alle Bände)
1990
Signatur: JOXR1057
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Pädagogik aus Verantwortung : Überlegungen zur Aktualität prinzipiengeleiteter Erziehung in der Schule
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 430 (Alle Bände)
1990
Signatur: HZZ2165
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Die pädagogische Vernunft der modernen Entwicklungstheorien und ihr Dogmatismus : eine Studie zur Rationalitätsrivalität zwischen theoretischer Reflexion und lebensweltlichem Vollzug
1. Aufl, 1989
Signatur: HZZ1957
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Das pädagogische Normproblem aus der Sicht des kritischen Rationalismus
1. Aufl, 1989
Signatur: HZZ1965
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Empirische Pädagogik und Handlungsrationalität : zur Rekonstruktion der Theorie pädagogischen Handelns in der empirischen Tradition deutscher Erziehungswissenschaft
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 413 (Alle Bände)
1990
Signatur: HZX2636
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Eine Theorie pädagogischen Handelns : theoretische und empirisch-hermeneutische Untersuchungen zur Professionalisierung der Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 1989
Signatur: HZZ1949
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Zur Kritik pädagogischer Wirklichkeitsentwürfe : Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Rationalitätsansprüche
Dr. nach Typoskript, 1989
Signatur: HZZ1999
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Selbst und Sache in der Erziehung : Strukturen der Bildungsvermittlung bei Basedow, Humboldt, Herbart und Hegel
Schriftenreihe "Probleme der Erziehung" : 7 (Alle Bände)
1968
Signatur: M20078
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Erziehungsziele, Erzieherverhalten und Autopoiese : die Bedeutung von Erziehungszielen für die Handlungsregulation von Pädagogen
1996
Signatur: HZZ2602
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Erziehung nach Auschwitz : eine Bestandsaufnahme ; Deutschland, Niederlande, Israel, USA
1997
Signatur: HZZ2678
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Gesellschaft, Menschenbild und Erziehung bei Robert Owen und Leo N. Tolstoj
1989
Signatur: D2456
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