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Schlechte Schüler gibt es nicht : Iniativen für die Grundschule

U&S Pädagogik. Unterricht

Manske, Christel

2., durchges. Aufl, 1978

Signatur: IFK1044(2)

Lernen, denken, entspannen : Übungen zur Förderung des Lernverhaltens ; mit 54 Kopiervorlagen für die Sekundarstufe I

Keller, Gustav

1. Aufl, 1996

Signatur: MQ7398

Schlechte Schüler gibt es nicht : Initiativen für die Grundschule

Beltz Grüne Reihe

Manske, Christel

4. Aufl, 1989

Signatur: IFK1044(4)

Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen : Basistraining Informationskompetenz

1998

Signatur: MQ15962

Aufbau von Lernkompetenz fördern : neue Wege zur Realisierung eines bedeutsamen pädagogischen Ziels

Hofmann, Franz

2000

Signatur: IFK1159

Förderung von Lernkompetenz in der Schule

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2002-

Signatur: IFK1125-...

Handeln: lernen durch Erfahrung : Handlungsorientierung und Projektunterricht

Grundlagen der Schulpädagogik : 23 (Alle Bände)

Wöll, Gerhard

1998

Signatur: IFB1439

Erfahrungen mit einem fächerübergreifenden Ansatz zur Ermittlung von Kompetenz

Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 24 (Alle Bände)

1999

Signatur: M18372

Aufmerksamkeit trainieren - wie geht das?

Ryan, Peter

2002

Signatur: IFR1439

Schlüssel-Qualifikations-Training : Übungen zur Förderung der Methoden- und Sozialkompetenz

1. Aufl, 2001

Signatur: MQ14774

Umgang mit Wissen : Recherchen zur Empirie des Pädagogischen

2007-

Signatur: IFK1230-...

Lernen als Lebensform : ein Manifest wider die Hüter der richtigen Antworten

Vaill, Peter B

1998

Signatur: PZZ3678

Selbst, Selbsttätigkeit, Selbständigkeit : Analyse pädagogischer Grundbegriffe als Beitrag zu einer Theorie von Selbstunterricht

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 550 (Alle Bände)

Gilich, Gernot

1993

Signatur: IAF1293

Genug geredet! : METALOG® training tools in Schule, Jugendarbeit und Familienberatung

Voss, Tobias[Herausgeber]

1. Auflage, [2016]

Signatur: IFK1353

Individuelle Förderung im Unterricht : empirische Befunde und Hinweise für die Praxis

2019

Signatur: IFK1329

Spielend Kompetenzen fördern : ein Trainingsprogramm für Schülerinnen und Schüler

[2019]

Signatur: IFK1337

Unterrichten mit Lernlandkarten : mit Online-Materialien

Beltz Pädagogik

1. Auflage, 2018

Signatur: MQ31297

Aufgaben : Lernen fördern - Selbstständigkeit entwickeln

Friedrich-Jahresheft : 21 (Alle Bände)

2003

Signatur: MQ33368, MQ15511

Individualisieren im Unterricht : erfolgreich Kompetenzen vermitteln ; [mit Kopiervorlagen

Scriptor Praxis, Sekundarstufe I

5. Auflage, 2017

Signatur: IFK1298(5)

Hokuspokus Kompetenz? : Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei

Hunziker, Daniel

1. Aufl, 2015

Signatur: IFK1303

Handbuch kompetenzorientierter Unterricht

Pädagogik

Paechter, Manuela

2012

Signatur: IFK1280

Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern : eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen

Empirische Erziehungswissenschaft : 28 (Alle Bände)

Kurth-Buchholz, Elke

2011

Signatur: IFK1264

Methodenlernen in der Grundschule : Bausteine für den Unterricht

Beltz Praxis

2003

Signatur: IFK1133

Zuhören - lernen - verstehen

Praxis Pädagogik

Huber, Ludowika[Herausgeber]

1. Aufl, 2000

Signatur: IFK1117

Überfachliche Kompetenzen : theoretische Grundlegung und empirische Erprobung eines Indikatorensystems

Explorationen : 31 (Alle Bände)

2001

Signatur: IFK1141

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Hokuspokus Kompetenz? : Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei

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