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Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik. Theorie und Evaluation eines Lehrkonzepts
Studien zum Physik- und Chemielernen
2021
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Bildungsprozesse in pädagogischen Begegnungsräumen : Irritationen als Bildungspotential im Rahmen der Organisation von interkulturellen Tandems
Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft
2019
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Die Vorläufigkeit und soziokulturelle Eingebundenheit naturwissenschaftlicher Erkenntnisse. Kritische Reflexion, empirische Befunde und fachdidaktische Konsequenzen für die Chemielehrer*innenbildung
Studien zum Physik- und Chemielernen
2021
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
2019
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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2016 und 2017 : Beiträge zu den gleichnamigen Symposien: am 11. & 12. November 2016 in Münster und am 10. & 11. November 2017 in Göttingen
Schriften zur Hochschuldidaktik Mathematik
1. Auflage, 2021
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Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER) : interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung, Forschung Klinkhardt
2019
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Autor / AutorinGonzalez Olivo, Diana
Art des InhaltsSonstiges
Art des MediumsOnline-Ressource
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