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Morphologie : ein Übungsbuch
2023
Signatur: DCZ3225
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Schreiben! : ein Leitfaden
[2022]
Signatur: DCZ3218
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  • BibTeX
Schreibkompetenz in der Sekundarstufe : Theorie, Diagnose und Förderung
2022
Signatur: DCZ3215
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Schreiben fachübergreifend fördern : Grundlagen und Anregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung
1. Auflage, 2022
Signatur: DCZ3206
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Handbuch Kreatives Schreiben : literarische Techniken verstehen und anwenden
utb : 5778
[2022]
Signatur: DCZ3211
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Aufsatzdidaktik : kompetenzorientiert – prozessorientiert – produktorientiert
1. Auflage, 2022
Signatur: DCZ3213
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  • BibTeX
Schreibdidaktik
Literaturhinweise zur Linguistik : 12 (Alle Bände)
[2022]
Signatur: DCZ3216
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Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I : Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
Mehrsprachigkeit : 52 (Alle Bände)
2022
Signatur: DCZ3212
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Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen : eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens
Sprachliche Bildung. Studien : 9 (Alle Bände)
2021
Signatur: DCZ3223
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Rechtschreiben beim Textschreiben : zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten
Sprachliche Bildung. Studien : 10 (Alle Bände)
2021
Signatur: DCZ3224
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Kontexte kreativen Schreibens : eine Standortbestimmung in Theorie und Praxis
[2021]
Signatur: DCZ3175
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  • BibTeX
Wortschatz lernen und reflektieren : Grundlagen, Befunde, Methoden für den Deutschunterricht in den Sekundarstufen I und II
Praxis Deutsch
1. Auflage, 2021
Signatur: DCZ3183
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Schreiben im Unterricht
Beiträge zur Fachdidaktik : 3 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: DCZ3191
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  • BibTeX
Elementare Schriftkultur in heterogenen Lernkontexten : Zugänge zu Schrift und Schriftlichkeit
1. Auflage, 2021
Signatur: DCZ3167
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Sprachsensibler Umgang mit Texten : zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern
Sprachliche Bildung. Studien : 11 (Alle Bände)
2021
Signatur: DCZ3222
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Wissenschaftliches Schreiben lernen in der Sekundarstufe II : Fachdebatte und Praxisprojekte
Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft : 11 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: DCZ3217
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Schreibkompetenz, Schreibmotivation, Schreibförderung : Grundlagen und Modelle zum Schreiben als soziale Praxis
Lehren lernen
3. Auflage, 2020
Signatur: DCZ2852(3)
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Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik : und der systematischen schulischen Schreibförderung
8. erweiterte Auflage, 2020
Signatur: DCZ2810(8)
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Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern : eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
Sprachliche Bildung. Studien : 6 (Alle Bände)
2020
Signatur: DCZ3141
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Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
Sprachliche Bildung. Studien : 7 (Alle Bände)
2020
Signatur: DCZ3133
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Vom Experiment zum Protokoll : Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
Sprachliche Bildung : 5 (Alle Bände)
2020
Signatur: DCZ3159
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Literarisches Schreiben als Handwerk : Themen und Techniken für Schulen und Schreibwerkstätten
[2020]
Signatur: MQ33742, MQ33741
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Leitfaden Korrektur und Bewertung : Schülertexte besser und effizient korrigieren
1. Auflage, 2020
Signatur: DCZ3210
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Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden : eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen
Sprachliche Bildung. Studien : 4 (Alle Bände)
2020
Signatur: DCZ3125
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Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen
Scriptor Praxis
9. Auflage, 2020
Signatur: DCZ2381(9)
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Autor / AutorinEggerer, Wilhelm
SchlagwortSchulleistungsmessung
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