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Professionell alphabetisieren, Bestandsaufnahmen und Erfahrungen aus dem In- und Ausland

Alphabund-Forschung : 1 (Alle Bände)

2009

Signatur: IKY1793

Professionell alphabetisieren, Qualifizierung für Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit

Alphabund-Forschung : 2 (Alle Bände)

2009

Signatur: IKY1808

Schule migrationssensibel gestalten : Impulse für die Praxis

Pädagogik

1. Auflage, 2019

Signatur: IKY1866

Mentoring unbegleiteter Minderjähriger : ein Manual zur Förderung geflüchteter Kinder und Jugendlicher

1. Auflage, 2019

Signatur: IKY1858

Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen : traumapädagogische Konzepte für die Praxis

Grundlagentexte soziale Berufe

1. Auflage, 2017

Signatur: IKY1832

Geflüchtete in der Schule : vom Krisenmanagement zur nachhaltigen Schulentwicklung

Schroeder, Joachim[Herausgeber]

1. Auflage, 2018

Signatur: IKY1840

Parteilich für Obdachlose : Aufsätze und Beiträge zur Obdachlosenhilfe 1968 bis 1992

1993

Signatur: ODW1743

Wege Erwachsener in die Welt der Schrift : Schreibprozesse bei funktionalen Analphabeten

Romberg, Susanne

1993

Signatur: DCQ1322

Early adolescence : perspectives on research, policy and intervention

The Penn State series on child & adolescent development

Lerner, Richard M[Herausgeber]

1993

Signatur: HTD1903

Kinder und Jugendliche in erschwerten Lernsituationen : aktuelle sonderpädagogische Forschungs- und Arbeitsfelder

Gehrmann, Petra[Herausgeber]

2003

Signatur: IKA2016

Kinder und Jugendliche verstehen - fördern - schützen : Aufgaben und Perspektiven für den Kinder- und Jugendschutz

Faulde, Joachim[Herausgeber]

2003

Signatur: IBA1713

Bildung im Dialog

2008

Signatur: IKY1824

Bildungschancen hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler : Beiträge zur Bildungsdebatte

Wildemann, Anja[Herausgeber]

2010

Signatur: IKY1816

Straßenkinder in Tansania : ihre Lebenswelt in der Stadt Mwanza

Berliner Beiträge zur Ethnologie : 17 (Alle Bände)

Wiencke, Markus

2009

Signatur: OZC1458

Auf dem Weg zur Sprachkompetenz : neue Perspektiven der sprachlichen Frühförderung bei Migrantenkindern ; ein Arbeitsbuch

Forschung für die Praxis

Penner, Zvi

4. überarb. Aufl, 2005

Signatur: BGC3780(4)

Gesundheitserziehung bei unterschichtgeprägten Förderschülern mit Lernbeeinträchtigungen : Fakten, Perspektiven, Konzepte

Münchner Beiträge zur Sonderpädagogik : 27 (Alle Bände)

Maurus, Josefine

2005

Signatur: IBUZ3315

Prävention und Bekämpfung fremdenfeindlicher, rassistischer und gewaltaffiner Einstellungen : Evaluationsstudie eines einstellungsverändernden Projekts mit BerufsschülerInnen

Eser Davolio, Miryam

1. Aufl, 1999

Signatur: MQ22460

Handbook of research on multicultural education

Banks, James A[Herausgeber]

2. ed, 2004

Signatur: MQ18569

Qualifizierung von Migrant(inn)en - Konzepte und Beispiele

Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung, Ausbilderförderung

Selka, Reinhard[Herausgeber]

2002

Signatur: QHW1567

Migrationsforschung und interkulturelle Pädagogik : aktuelle Entwicklungen in Theorie, Empirie und Praxis ; Ursula Boos-Nünning zum 60. Geburtstag

2004

Signatur: IAX3172

Interkulturell lernen, erziehen, bilden : theoretische und unterrichtspraktische Anregungen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen ; Dokumentation des Paderborner Grundschultages 2003

Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung : 8 (Alle Bände)

Große Holthaus, Marlies[Herausgeber]

2004

Signatur: IAX3253

Migrantenkinder in der Jugendhilfe

Autorenband ... der SPI-Schriftenreihe : 6 (Alle Bände)

2002

Signatur: IBF2073

Schulische Förderung im benachteiligten Stadtteil : Projekterfahrung in der Region Kassel

Sonderreihe / Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung : 18 (Alle Bände)

Tillmann, Klaus-Jürgen

1. Aufl, 1985

Signatur: MQ4424

Schulöffnung und interkulturelle Erziehung : wie regionale Arbeitsstellen Familie, Schule und Nachbarschaft helfen können

Beltz Praxis

1993

Signatur: IAX2215

Ethnicity and biculturalism : emerging perspectives of social group work

Social work with groups series

Chau, Kenneth L

1991

Signatur: IBF1920

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Autor / AutorinSchläger, Herbert

SystemstelleOCK

SchlagwortGrundschule

SchlagwortUnterricht

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