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Modelle zur Erklärung von Leistungsexzellenz im theoretischen und empirischen Vergleich

Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz : 13 (Alle Bände)

Harder, Bettina

2012

Signatur: HRF3193

Leseförderung im Anfangsunterricht

Fischer, Ute

2012

Signatur: DCT3094

Schule im historischen Prozeß : zum Wechselverhältnis von institutioneller Erziehung und gesellschaftlicher Entwicklung

Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung

1. Aufl, 1976

Signatur: ICD1330

Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne : zur Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung

Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung : 21 (Alle Bände)

Felden, Heide <<von>>

2003

Signatur: HZX3331

Das Referendariat : eine ethnographische Studie zu den Praktiken der Lehrerbildung

Praktiken der Subjektivierung : 2 (Alle Bände)

Pille, Thomas

[2013]

Link zum Volltext
de Gruyter eBooks Complete

Kompetenzentwicklung im Schulpraktikum : Ausmaß und zeitliche Stabilität von Lerneffekten hochschulischer Praxisphasen

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 87 (Alle Bände)

Bach, Andreas

2013

Signatur: IJI2151

Arbeitsprozesswissen - didaktisches Zentrum für Bildung und Qualifizierung : ein kritisch-konstruktiver Beitrag zum Lernfeldkonzept

Bildung und Arbeitswelt : 25 (Alle Bände)

Lehberger, Jürgen

2013

Signatur: WHO2561

Vergleichende Berufsbildungsforschung : Theorien, Methodologien und Ertrag am Beispiel der Vergleichenden Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Bezug auf die korrespondierende Disziplin comparative education, Vergleichende Erziehungswissenschaft

Bildung und Arbeitswelt : 8 (Alle Bände)

Lauterbach, Uwe

1. Aufl, 2003

Signatur: QHY1038

Das Referendariat : eine ethnographische Studie zu den Praktiken der Lehrerbildung

Praktiken der Subjektivierung : 2 (Alle Bände)

Pille, Thomas

2013

Signatur: IJC3602

Bildung und Biographie : eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung

Pädagogik

Fuchs, Thorsten

2011

Signatur: HZX3640

Mathematische Bildung im Kindergarten in formal offenen Situationen : eine Untersuchung am Beispiel von Spielen zum Erwerb des Zahlbegriffs

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 15 (Alle Bände)

Schuler, Stephanie

2013

Signatur: TMM1655

Eine Bestandsaufnahme von Überzeugungen (beliefs) Lehramtsstudierender zu Lehrerbildung und Lehrerberuf

Beiträge zur Professionalisierung der Lehrerbildung : 5 (Alle Bände)

Schroeter, Romy

2014

Signatur: IJC4030

Formen der Diagnose und Förderung : eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule

Internationale Hochschulschriften : 593 (Alle Bände)

Eckerth, Melanie

2013

Signatur: ICL3748

Aufgabenspezifische Erfassung von Lernstrategien mit Fragebögen : eine empirische Untersuchung mit Kindern im Grundschulalter

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 88 (Alle Bände)

Wernke, Stephan

2013

Signatur: IFG3185

Der Nutzen von Forschungskompetenz im Lehramt : eine Einschätzung aus der Sicht von Studierenden der Pädagogischen Hochschulen in Österreich

Haberfellner, Christina

2016

Signatur: IGT3516

Konstruktionen und Rezeptionen erziehungswissenschaftlichen Wissens : bibliometrische und systematische Analysen am Beispiel des Diskurses "Bildungsgerechtigkeit"

Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft : 39 (Alle Bände)

Vogel, Katharina

2016

Signatur: HZX3802

Entwicklung und Ausbildung des Gesundheitsbegriffs im Grundschulalter : Gesundheitsbildung nach der Lehr- und Lernstrategie des Aufsteigens vom Abstrakten zum Konkreten

International cultural-historical human sciences : 46 (Alle Bände)

Hintze, Ksenia

2013

Signatur: IBUZ3616

Unterricht und Reflexion : eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften

Empirische Erziehungswissenschaft : 44 (Alle Bände)

Wyss, Corinne

2013

Signatur: IGT3320

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven

Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Holz, Verena

2016

Signatur: HZYZ2860

Authenticity in English language teaching : an analysis of academic discourse

Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung : 38 (Alle Bände), Waxmann-E-Books

Will, Leo

2018

Link zum Volltext
UTB Scholars

Der Übergang vom Bachelor zum Master : eine Fallstudie zum Übergangshandeln am Beispiel von Studierenden wirtschaftswissenschaftlicher Masterstudiengänge

Wirtschaftspädagogisches Forum : 53 (Alle Bände)

Rüschen, Eva

2015

Signatur: PHK2154, P2562

Gesprochene Schulsprache in der Primarstufe : ein empirisches Verfahren zur Evaluation von Fördereffekten im Bereich Deutsch als Zweitsprache

DAZ-Forschung : 9 (Alle Bände)

Webersik, Julia

2015

Signatur: DDX1216

Lernumwelten von Kindergartenkindern mit besonderen Begabungen

Empirische Erziehungswissenschaft : 41 (Alle Bände)

Kuger, Susanne

2013

Signatur: IEJ3209

Bushido oder Bunt sind schon die Wälder?! : Musikpräferenzen von Kindern in der Grundschule

Theorie und Praxis der Musikvermittlung : 12 (Alle Bände)

Wilke, Kerstin

2012

Signatur: KKI1503

Kognitive Effekte regelmäßiger Bewegung im Schulalltag : Untersuchung bei Kindern im Projekt "Bewegte Schule" unter spezieller Beachtung der Gewebeoxygenierung gemessen mit Nahinfrarotspektroskopie

Sportwissenschaften : 10 (Alle Bände)

Andrä, Christian

2013

Signatur: KQS2024

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Autor / AutorinGordt, Simon

Autor / AutorinSchwippert, Knut

Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)

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Entwicklung und Ausbildung des Gesundheitsbegriffs im Grundschulalter : Gesundheitsbildung nach der Lehr- und Lernstrategie des Aufsteigens vom Abstrakten zum Konkreten

Unterricht und Reflexion : eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven

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Der Übergang vom Bachelor zum Master : eine Fallstudie zum Übergangshandeln am Beispiel von Studierenden wirtschaftswissenschaftlicher Masterstudiengänge

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