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Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik

9., überarbeitete Auflage, [2019]

Signatur: HVG1825(9), HVG1829(9)

Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik : mit 19 Tabellen

UTB : 999 (Alle Bände)

8., überarb. Aufl, 2014

Signatur: HVG1825(8)

Hochbegabung : Erkennen, Verstehen, Fördern

Beck'sche Reihe : 2786 (Alle Bände)

Orig.-Ausg, 2013

Signatur: HVG2376

Fallbuch AID : das Adaptive Intelligenz Diagnostikum in der Praxis

2012

Signatur: HVG2368

Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik : mit 5 Tabellen

UTB : 999 (Alle Bände)

Bundschuh, Konrad

7., überarb. Aufl, 2010

Signatur: HVG1825(7)

Fallbuch SON-R 2 1 2 - 7

2010

Signatur: HVG2326

Fallbuch HAWIK-IV

2009

Signatur: HVG2318

Beobachten lernen - Begabungen entdecken : ein pädagogisch-ganzheitliches Praxismodell

Begabungskultur : 4 (Alle Bände)

Klement, Karl

2. Aufl, 2009

Signatur: HVG2287(2)

Intelligenztests

UTB : 3027 (Alle Bände)

2008

Signatur: HVG2350

Integration von Tests und Arbeitsproben : Entwicklung eines neuen Verfahrenskonzepts am Beispiel der Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz für Büro- und kaufmännische Tätigkeiten (AZUBI-BK)

Görlich, Yvonne

2003

Signatur: QHUK1118

Erfolgsintelligenz : warum wir mehr brauchen als EQ + IQ

Sternberg, Robert J

1998

Signatur: HVG2261

Validität eignungsdiagnostischer Verfahren zur Messung sozialer Kompetenz : empirische Untersuchungen zu den Auswirkungen von Methodenvariationen auf die soziale und kriterienbezogene Validität

Europäische Hochschulschriften : Reihe 5, Volks- und Betriebswirtschaft : 2256 (Alle Bände)

Karkoschka, Urs

1998

Signatur: HWI1552

Intelligenz im Test : Wege der psychologischen Intelligenzdiagnostik

Transparent : 35 (Alle Bände)

Guthke, Jürgen

1996

Signatur: HVG2253

Expertiseforschung : theoretische und methodische Grundlagen

Gruber, Hans[Herausgeber]

1996

Signatur: HVG2245

Serielle versus parallele Verarbeitung visueller Information : eine experimentelle Untersuchung am Beispiel eines Konzentrationstests

Aktuelle psychologische Forschung : 8 (Alle Bände)

Meyer, Matthias

1994

Signatur: HRH4856

Kompetenz durch Supervision

Reihe: Die Kindertagesstätte

Dübjohann, Maria

1. Aufl, 1993

Signatur: M9142

Interactive assessment

Disorders of human learning, behavior, and communication

Haywood, H. Carl[Herausgeber]

1992

Signatur: HVG2198

Cognitive education and testing : a methodological approach

Contributions to the study of education : 47 (Alle Bände)

Meehan, Eugene J

1991

Signatur: HRH3737

Nichtintellektuelle Faktoren des Hochschulerfolges, erfaßt bei Medizinstudenten zu Studienbeginn und nach zwei Semestern Medizinstudium

Moll, Annette Elisabeth Luise

1990

Signatur: D2819

Levels of cognitive complexity : an approach to the measurement of thinking

Recent research in psychology

1990

Signatur: HVG2156

Diagnostic monitoring of skill and knowledge acquisition

Frederiksen, Norman[Herausgeber]

1990

Signatur: HVG2229

Aphasiediagnostik als Verstehensprozeß : qualitativ-orientierte Verfahren zur Untersuchung alltäglicher Kommunikationssituationen

Förster, Uwe

1. Aufl, 1989

Signatur: D2386

Nutzen eignungsdiagnostischer Verfahren bei der Bewerberauswahl

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 273 (Alle Bände)

Barthel, Erich

1989

Signatur: HWI1358

Auf Eignung achten, wenn Leistung erwartet wird : Indikatoren d. Begabung ; Vortrag aus Anlaß d. 16. Mitgliederversammlung d. Bildungswerkes d. Nordrhein-Westfälischen Wirtschaft am 8. Juli in Düsseldorf

Amthauer, Rudolf

1987

Signatur: HVG2091

Dynamic assessment : an interactional approach to evaluating learning potential

Lidz, Carol Schneider[Herausgeber]

2. print, 1987

Signatur: HVG2164

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Autor / AutorinHeller, Kurt A

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SystemstelleHVC

SchlagwortKind

SchlagwortPsychologische Diagnostik

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Auf Eignung achten, wenn Leistung erwartet wird : Indikatoren d. Begabung ; Vortrag aus Anlaß d. 16. Mitgliederversammlung d. Bildungswerkes d. Nordrhein-Westfälischen Wirtschaft am 8. Juli in Düsseldorf

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