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Schon so spät? : Zeit, Lehren, Lernen ; [diese Festschrift ist Prof. Dr. Karlheinz A. Geißler anlässlich seines 60. Geburtstages am 20. Oktober 2004 gewidmet

2004

Signatur: QHQG1007

Pädagogik, schöne Literatur und menschliches Glück : die Funktion der Literatur in der Pädagogik der Utilitaristen zur Zeit John Stuart Mills

Internationale Hochschulschriften

Biller, Karlheinz

1991

Signatur: IAD2346

Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder

Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)

Hafeneger, Benno[Herausgeber]

2002

Signatur: HZYZ2569

Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder

Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)

Hafeneger, Benno[Herausgeber]

2. Aufl, 2007

Signatur: HZYZ2569(2)

Studienbuch pädagogische Kommunikation

Retter, Hein

1. Aufl, 2000

Signatur: IANK1024

Probleme einer kybernetischen Handlungstheorie

Forschungsvorhaben COG / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände), Forschungsvorhaben Norm / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände)

Loh, Werner

1975

Signatur: MQ2485

Conceptions on science, society and science education : a documentation of the German discussion

Education: Third World : Werkstattberichte - occasional papers : 5 (Alle Bände), Basic science at elementary education level : 1 (Alle Bände)

1987

Signatur: MQ159

The nature of time in schools : theoretical concepts, practitioner perceptions

Ben-Pereṣ, Miryam[Herausgeber]

1. [Dr.], 1990

Signatur: IANZ1011

Kognitive Entwicklung in Zeitgestalten : eine transzendental-philosophische Untersuchung zur Genesis des Zeitbewußtseins

Paideia : 6 (Alle Bände)

Meder, Norbert

1989

Signatur: IANZ1003

Pädagogische Vorbildtheorien : Prolegomena zu einer pädagogischen Imagologie

Vorbild

Hufnagel, Erwin

1993

Signatur: IANV1003

Das Problem der Überforderung im Kindes- und Jugendalter

Marburger pädagogische Studien : 6 (Alle Bände)

Sengling, Dieter

1967

Signatur: IANU1008

Tüchtigkeit : Analyse und Bewertung eines Erziehungszieles

Brezinka, Wolfgang

1987

Signatur: IANT1003

Mythos Reflexion : zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit

2022

Signatur: IANR1000

Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas

Nenniger, Peter

1988

Signatur: IANP1003

Mentalitätspädagogik : über d. Grundlagen e. vernachlässigten Gegenstandsbereichs

Karg, Hans Hartmut

1985

Signatur: IANM1008

Pädagogische Kommunikation : eine integrative Systematisierung der Dimensionen menschlicher Kommunikation in Erziehung und Bildung

Jourdan, Manfred

1989

Signatur: IANK1016

Indoktrination : wenn Denken unterdrückt wird

Reboul, Olivier

1979

Signatur: IANI1008

Handlungstheorie und Pädagogik : eine systematisch-kritische Analyse des Handlungsbegriffs als pädagogischer Grundkategorie

Beiträge zur Pädagogik : 2 (Alle Bände)

Wigger, Lothar

1. Aufl, 1983

Signatur: IANH1003

Über den Begriff der Gemeinschaft

Friedrich Mann's pädagogisches Magazin : 851 (Alle Bände)

Stern, Erich

1921

Signatur: M30835

Gemeinschaft als Lebensform

Lesehefte zur Jenaplanpädagogik : 13 (Alle Bände)

Ofenbach, Birgit[Herausgeber]

1990

Signatur: M3507, M3506

Erfahrung in Wissenschaft und Alltag : eine analytische Studie über Begriff, Gehalt und Bedeutung eines lebensbegleitenden Phänomens

1. Aufl, 1995

Signatur: IANE1032

Ethik unterrichten : Einführung in die Fachdidaktik

Wiater, Werner

2011

Signatur: HOH1165

Der Erfahrungsbegriff in der Pädagogik

Dieckmann, Bernhard

1994

Signatur: IANE1024

Emanzipation

Kritische Wissenschaft

Greiffenhagen, Martin[Herausgeber]

1973

Signatur: IANE1040

Grundriss moralischer Erziehung

Maier, Karl Ernst

1986

Signatur: IANE1008

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