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Lehr- und Lernziele

Materialien / Workshop Schulpädagogik : 2 (Alle Bände)

Thiel, Siegfried

2. Aufl, 1973

Signatur: MQ13112

Deutsche Sprache - Fächer übergreifend, Physik und Sprache : fachliches Lernen ist immer auch sprachliches Lernen - sprachliches Lernen ist immer auch fachliches Lernen ; Abschlussbericht 2007

Manuskriptdrucke - Praxisforschung : Projetk 2 (Alle Bände)

Kellermann, Gerd

2010

Signatur: MQ23226

Entwurf für ein Trainingsprogramm "Selbsttätiges Lernen"

Schülerzentriertes Unterrichtsmodell

c 1981

Signatur: MQ976

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 1. Grundlagen und Begründungen

Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1997

Signatur: IFH1502-1

Praktisches Lernen : warum? Wie?

Praktisches Lernen in der Schule : 1 (Alle Bände)

1. Aufl, 1990

Signatur: M2451

Effective teaching and learning

1974

Signatur: IFH1170

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen

Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2. Aufl, 2005

Signatur: MQ16724

Lernziele und programmierter Unterricht

Beltz-Bibliothek : 2 (Alle Bände)

Mager, Robert Frank

10. - 14. Aufl, 1970

Signatur: M17808

Literaturaufarbeitung und -darstellung zum Bereich von Lehr- und Lerntechniken

Schülerzentriertes Unterrichtsmodell

c 1981

Signatur: MQ977, MQ2451

Thema Curriculum : Beiträge zur Theorie und Praxis

Signatur: IFH1057-...

Trainingsprogramm zur Lernzielanalyse

Fischer-Athenäum-Taschenbücher : 3101 (Alle Bände), Studien zur Kollegschule

Meyer, Hilbert

1974

Signatur: IFH1536

Unterricht im Rahmen eines Konzepts entschulten Lernens : (mit e. Ms. e. Tonband-Interviews zwischen H. Fritsch und I. Illich)

Medienlehrer-Materialien : Arbeitspapier zum 'Curriculim Mediendidaktik'

Fritsch, Helmut

1976

Signatur: MQ967, MQ2412

Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen : Basistraining Informationskompetenz

1998

Signatur: MQ15962

Demokratisierung der Lehrinhalte : Grundlagen, Schwerpunkte, Aktionen

ARBEITSHEFT SCHULE

Faller, Kurt

1975

Signatur: IFH1243

Förderung von Lernkompetenz in der Schule

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2002-

Signatur: IFK1125-...

Grundlagen und Praxis des lernzielorientierten Unterrichts

EGS-Texte

Peterßen, Wilhelm H

2. Aufl, 1975

Signatur: IFH1162(2)

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's Taxonomy of educational objectives

Complete ed., [Nachdr.], [20]10

Signatur: IFH1544

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1997-

Signatur: IFH1502-...

Wissen wirksam weitergeben : die wichtigsten Instrumente für Referenten, Trainer, Moderatoren

Orell Füssli Management

Dollinger, Manuela

2003

Signatur: HRG5653

Taxonomy of educational objectives : the classification of educational goals

1964-

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 2. Anregungen und Beispiele für die Grundschule

Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1998

Signatur: IFH1502-2

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 2. Praxisbeispiele und Materialien

Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2004

Signatur: IFK1125-2

Lernziele und Unterricht

Beltz grüne Reihe

Mager, Robert Frank

unveränd. Neuausg. nach der Ausg. von 1977, 1994

Signatur: IFH1510

Informelle Pädagogik : systematische Einführung in die Theorie und Praxis informeller Lernprozesse

Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung : 104 (Alle Bände)

Fischer, Torsten

2003

Signatur: IFG2016

Support für neue Lehr- und Lernkulturen

Perspektive Praxis

Dietrich, Stephan[Herausgeber]

2005

Signatur: IEV3649

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Autor / AutorinBernhardt, Erwin

SchlagwortAufgabe

SchlagwortLerntechnik

SchlagwortUnterricht

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