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Erziehung und Ausbildung in den Entwicklungsländern

Neue pädagogische Bemühungen : 52 (Alle Bände)

Rothe, Friedrich Karl

1972

Signatur: IAR1138

Menschenbildung in Japan : Beiträge aus der pädagogischen und bildungspolitischen Diskussion der Gegenwart

Wittig, Horst E[Herausgeber]

1973

Signatur: IAR1015

Schüler und Lehrer in Osteuropa

Tatsachen und Meinungen : 36 (Alle Bände)

Révész, László

1977

Signatur: IAR1201

Vorschulerziehung in der Sowjetunion

Eichberg, Ekkehard

1974

Signatur: IAR1049

Schulen im Leistungsvergleich : Bedingungen für erfolgreiches Lernen ; Ergebnisse der internationalen IEA-Untersuchungen in sechs Unterrichtsfächern

Postlethwaite, Thomas Neville[Herausgeber]

1. Aufl, 1980

Signatur: IAR1324

Schule zwischen Reform und Krise : zu Theorie und Praxis der vergleichenden Bildungsforschung ; gesammelte Aufsätze

Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte : 36 (Alle Bände)

Mitter, Wolfgang

1987

Signatur: IAR1552

Interkulturelle Pädagogik im internationalen Vergleich

Interkulturelle Erziehung in Praxis und Theorie : 6 (Alle Bände)

Borrelli, Michele[Herausgeber]

1988

Signatur: IAR1560

The learning society revisited : essays

Husén, Torsten

1. ed, 1986

Signatur: IAR1544

Key issues in education : comparative perspectives

Watson, Keith[Herausgeber]

1985

Signatur: IAR1510

Alternative routes to formal education : distance teaching for school equivalency

A World Bank research publication

Perraton, Hilary[Herausgeber]

1982

Signatur: IAR1489

Bildungspraxis in Deutschland : Schule und Erwachsenenbildung der BRD und DDR im Vergleich

Siebert, Horst

1970

Signatur: IAR1421

Kann die Schule erziehen? : Erfahrungen, Probleme und Tendenzen im europäischen Vergleich

Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 25 (Alle Bände)

Mitter, Wolfgang[Herausgeber]

1983

Signatur: IAR1471

'Fortschrittstechnologien' und ihre Auswirkungen auf Erziehung und Identitätsbildung

Pädagogik: Dritte Welt : 1984 (Alle Bände)

Sülberg, Walter[Herausgeber]

1985

Signatur: IAR1976-1984

Informationen zur schulischen Hochbefähigtenförderung. 1. Die Förderung besonders befähigter Schüler in der Deutschen Demokratischen Republik

Informationen zur schulischen Hochbefähigtenförderung (Alle Bände)

Hilgendorf, Erwin

1984

Signatur: IAR1900-1

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts im studienbezogenen Bildungsgang der Sekundarstufe II in der DDR und in NRW : Schwerpunkte und Innovationen

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts in der DDR und in NRW : 2 (Alle Bände)

Lietz, Margret

1983

Signatur: IAR1439-2

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts auf der Primarstufe in der DDR und in NRW : Schwerpunkte und Innovationen

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts in der DDR und in NRW : 1 (Alle Bände)

Reinermann, Ursula

1983

Signatur: IAR1439-1

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 1. 1. Reform der Sekundarstufe I. 2. Deutsch. 3. Mathematik

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 78 (Alle Bände)

Vogt, Hartmut

1. Aufl, 1977

Signatur: M37317

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 2. Staatsbürgerkunde- bzw. Politikunterricht, Geschichtsunterricht, Geographieunterricht

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 79 (Alle Bände)

Vogt, Hartmut

1. Aufl, 1979

Signatur: M37318

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 3. Polytechnischer bzw. Arbeitslehre-Unterricht, Physikunterricht, Biologieunterricht, Sportunterricht

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) (Alle Bände), Henn's pädagogische Taschenbücher : 80 (Alle Bände)

Vogt, Hartmut

1. Aufl, 1979

Signatur: M37319

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 1 / Mit Beiträgen von Werner van Holt

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 60 (Alle Bände)

Vogt, Hartmut

1974

Signatur: IAR1065-1

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 2 / Mit Beiträgen von Werner van Holt

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 61 (Alle Bände)

Vogt, Hartmut

1974

Signatur: IAR1065-2

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 3 / Mit Beiträgen von Werner van Holt

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 62 (Alle Bände)

Vogt, Hartmut

1974

Signatur: IAR1065-3

Bildungskooperation als Entwicklungsinstrument : Bildungskooperation in einem umfassenden, mehrdimensionalen Entwicklungsprozeß

Wissenschaftliche Reihe / Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung

Appelt, Dieter

1990

Signatur: IAR1659

Was wissen unsere Schüler? : Überregionale Lernerfolgsmessung aus internationaler Sicht

Ingenkamp, Karlheinz[Herausgeber]

Dr. nach Typoskript, 1989

Signatur: IGT2594

Demokratisierung und Partizipation im Entwicklungsprozess : entwicklungspolitische Notwendigkeit oder Ideologisierung?

Pädagogik: Dritte Welt : 1987 (Alle Bände)

Sülberg, Walter[Herausgeber]

1988

Signatur: IAR1976-1987

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Autor / AutorinAbalı, Ünal

Autor / AutorinAltbach, Philip G

Autor / AutorinAnweiler, Oskar

Autor / AutorinMoor, Christine H

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Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts im studienbezogenen Bildungsgang der Sekundarstufe II in der DDR und in NRW : Schwerpunkte und Innovationen

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts auf der Primarstufe in der DDR und in NRW : Schwerpunkte und Innovationen

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 1. 1. Reform der Sekundarstufe I. 2. Deutsch. 3. Mathematik

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 2. Staatsbürgerkunde- bzw. Politikunterricht, Geschichtsunterricht, Geographieunterricht

Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 3. Polytechnischer bzw. Arbeitslehre-Unterricht, Physikunterricht, Biologieunterricht, Sportunterricht

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 1 / Mit Beiträgen von Werner van Holt

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 2 / Mit Beiträgen von Werner van Holt

Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 3 / Mit Beiträgen von Werner van Holt

Bildungskooperation als Entwicklungsinstrument : Bildungskooperation in einem umfassenden, mehrdimensionalen Entwicklungsprozeß

Was wissen unsere Schüler? : Überregionale Lernerfolgsmessung aus internationaler Sicht

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