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Online-Pädagogik. 1
Online-Pädagogik (Alle Bände), Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung : 29 (Alle Bände)
2002
Signatur: IGFA3470-1
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Computer im Curriculum - technische Innovation und pädagogische Reflexion
1989
Signatur: D1050
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Lernen mit Computern : Interaktionen von Personen- und Programmmerkmalen in computergestützten Lernumgebungen
Internationale Hochschulschriften : 433 (Alle Bände)
2004
Signatur: IGFA3828
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Computerunterstütztes Lernen auf der Basis eines Informationsprogramms : eine explorative empirische Studie zu den Lernmöglichkeiten von Studierenden bei der selbstgesteuerten computerunterstützten Informationssuche und -verarbeitung
Hochschuldidaktische Forschungsberichte : 17 (Alle Bände)
1981
Signatur: IGFA1224
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Learning communities im Internet : Aneignung von Netzkompetenz als gemeinschaftliche Praxis ; eine Fallstudie in der pädagogischen Weiterbildung
Schriftenreihe der Evangelischen Fachhochschule Freiburg : 16 (Alle Bände)
2001
Signatur: IGN1792
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Kommunikationsfähigkeit und computerunterstütztes Lernen
Wirtschafts-, berufs- und sozialpädagogische Texte : 13 (Alle Bände)
1989
Signatur: IGM2086
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Mobiles Lernen in der Praxis : Handys als Lernmedium im Unterricht
E-Learning
2008
Signatur: IGFA4604
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Virtueller Campus '99 : heute Experiment - morgen Alltag?
Medien in der Wissenschaft : 9 (Alle Bände)
2000
Signatur: IIS1957
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Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar
Medien in der Wissenschaft : 13 (Alle Bände)
2001
Signatur: IIS2000
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Virtueller Campus : Szenarien - Strategien - Studium
Medien in der Wissenschaft : 14 (Alle Bände)
2001
Signatur: IIS2076
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Kooperatives Lernen im Internet : qualitative Analyse einer Community of Practice im Fernstudium
Medien in der Wissenschaft : 23 (Alle Bände)
2003
Signatur: IGN1768
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Evaluation hypertextbasierter Lernumgebungen : Anforderungsanalyse, theoretisches Modell und exemplarische Umsetzung
Schriftenreihe Studien zur Wirtschaftsinformatik : 8 (Alle Bände)
1997
Signatur: IGFA2741
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Computerbasiertes Training und Fernlernen
Technikvorsorge und Folgenforschung : 1 (Alle Bände)
1. Aufl, 1994
Signatur: IGN1530
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Multimedia in der Softwareschulung : eine Studie zur Effektivität
Empirische Schul- und Unterrichtsforschung : 14 (Alle Bände)
1994
Signatur: IGF2201
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Der Einfluß zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 503 (Alle Bände)
1995
Signatur: IGFA2610
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Die Gestaltung kooperativer telematischer Lernarrangements
Berichte aus der Pädagogik
2002
Signatur: IGFA3454
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Der Computer als didaktisches Medium : über die Mythen des Mediums und das Lernen von Subjekten
1998
Signatur: IGFA2987
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Von Computerspielen zu Lernprogrammen : empirische Befunde und Folgerungen für die Förderung computergestützten Lernens
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 689 (Alle Bände)
1996
Signatur: IGFA2678
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Wirksamkeit multimedialer Lernmaterialien : kritische Bestandsaufnahme und Metaanalyse empirischer Evaluationsstudien
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 73 (Alle Bände)
2009
Signatur: IGF2421
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Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten? : Dokumentation der Veranstaltung "Multimedia - Aufbruch in Neue Lernwelten" vom 16. Oktober 1997 in Wien
Schriftenreihe der Österreichischen Computer-Gesellschaft : 111 (Alle Bände), Zukunft, Bildung, Kultur
1998
Signatur: IGFA3331
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Studieren mit Multimedia und Internet : Ende der traditionellen Hochschule oder Innovationsschub?
Medien in der Wissenschaft : 16 (Alle Bände)
2002
Signatur: IIS2149
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Lernen in Computernetzen : Analyse didaktischer Konzepte für vernetzte Lernumgebungen
2000
Signatur: IGFA3195
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Multimedia und Computeranwendungen in der Lehre : Berlin, 6. - 8. Oktober 1992
Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft : 5 (Alle Bände)
1992
Signatur: IGFA2408
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Neue Lernverfahren : zweite Festschrift für Walther Zifreund aus Anlaß seiner Emeritierung
1998
Signatur: HYFZ1069
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Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung
Education quality forum : 1 (Alle Bände)
2003
Signatur: HYB1822
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Art des InhaltsSonstiges
SchlagwortHochschuldidaktik
SpracheDeutsch
SchlagwortComputerunterstütztes Lernen
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