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Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung : empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender
Klinkhardt Forschung
2012
Signatur: IJC3717
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Forschendes Lernen im Praxissemester : Zugänge, Konzepte, Erfahrungen [electronic resource]
1st ed
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Professionelle Lehrerbildung im Spannungsfeld von Eignung, Ausbildung und beruflicher Kompetenz [electronic resource]
1st ed
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Entwicklungsaufgaben im Lehramtsstudium [electronic resource]
klinkhardt forschung
1st ed
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Lehrerin werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsanforderungen : Professionsspezifische Entwicklungsaufgaben für Lehramtsstudierende [electronic resource]
klinkhardt forschung
1st ed
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Das Praxisjahr in der Lehrerbildung : Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika [electronic resource]
klinkhardt forschung
1st ed
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Tun sie denn, was sie wissen? : hochschuldidaktische Überlegungen für eine kompetenzorientierte und handlungspsychologisch begründete Lernumgebung in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
Klinkhardt Forschung
2016
Signatur: IJI2347
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Formation und Transformation der Lehrerbildung : Entwicklungstrends und Forschungsbefunde [electronic resource]
1st ed
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Empowerment durch Schulpraktika : Perspektiven wechseln in der Lehrerbildung [electronic resource]
1st ed
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Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung : Potentiale und Grenzen der Professionalisierung
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
2018
Signatur: IJC4064
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Ein Praxissemester in der Lehrerbildung : Konzepte, Befunde und Entwicklungssperspektiven am Beispiel des Jenaer Model [electronic resource]
1st ed
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Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung : bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
2019
Signatur: IJI2452
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Medienpädagogische Professionalisierung in der universitären Lehrer*innenbildung : Eine Interventionsstudie [electronic resource]
klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
1st ed
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Das Praxissemester von angehenden Lehrkräften : ein Mixed-Methods-Ansatz zur Exploration ausgewählter Effekte
[2019]
Signatur: P2814, IVH1027
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Förderung aufgabenbezogener diagnostischer Kompetenz angehender Englischlehrkräfte bei Testaufgaben zum fremdsprachlichen Leseverstehen : eine interdisziplinäre empirische Studie
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 23 (Alle Bände)
[2023]
Signatur: BFS13051-23
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Handbuch Quereinsteiger : Das komplette Know-How für den erfolgreichen Start in den Lehrerberuf
1st ed
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Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen [electronic resource]
1st, New ed
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Moralische Konflikte im Lehrer:innenberuf : Fallgeschichten und Kommentare
utb : 6102, utb.elibrary
[2023]
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Praxisphasen im Lehramtsstudium : Erfahrungen aus Modellversuchen [electronic resource]
1st ed
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Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf [electronic resource]
Schulpraktische Studien und Professionalisierung : 6
1st, New ed
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Das Referendariat : Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst [electronic resource]
1st, New ed
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Der Berufseinstieg von Lehrpersonen : Übergang und erste Berufsjahre im Kontext lebenslanger Professionalisierung
klinkhardt forschung
1st ed
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Differenz und Normalität in der Grundschule : Subjektive Theorien von Studierenden im Praxissemester
klinkhardt forschung. Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich
1st ed
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Das Lehr-Lern-Labor „Mathe für kleine Asse“ : Untersuchungen zu Effekten der Teilnahme auf die professionellen Kompetenzen der Studierenden
Schriften zur mathematischen Begabungsforschung : 10 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: TRC4019
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Dealing with Diversity : Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [electronic resource]
Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung : 6
1st, New ed
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