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Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 2 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: HYN3573
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Forschungspraxen der Bildungsforschung : Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern
2017
Signatur: HYN3565
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Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 1 (Alle Bände)
2016
Signatur: HYN3557
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Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe : der Beitrag der Individualstatistik für die Entwicklung von Verlaufsindikatoren
Empirische Erziehungswissenschaft : 60 (Alle Bände)
2015
Signatur: HYN3531
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Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)
2008
Signatur: HYN3468
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Wie werden Evaluationsprojekte erfolgreich? : Ein integrierender theoretischer Ansatz und eine empirische Studie zum Evaluationsprozess
2005
Signatur: HYN3094
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Qualitative research methods in education. 1. Theoretical origins of qualitative research methods in education
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-1
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Qualitative research methods in education. 2. Language, philosophy and politics - Additional theoretical tributaries and methodological developments in qualitative research in education
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-2
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Qualitative research methods in education. 3. Key substantive fields and topics of inquiry in qualitative research in education
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-3
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Qualitative research methods in education. 4. Contemporary methods, issues and debates in qualitative research in education - Ethics, science, policy and politics
Qualitative research methods in education (Alle Bände)
2010
Signatur: HYN3353-4
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Evaluation als modernes Ritual : zur Ambivalenz gesellschaftlicher Rationalisierung am Beispiel virtueller Universitätsprojekte
2006
Signatur: AJB2429
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Evaluation roots : tracing theorists' views and influences
2004
Signatur: NXZ5414
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Reflexion der Praxis - Praxis wissenschaftlicher Reflexion : Methoden der Selbstevaluation zur Qualitätssicherung nach dem EFQM-Modell: Peer-Review, Schülerzufriedenheit und Lehrerforschung im Fach Gesundheitswissenschaften am Bielefelder Oberstufen-Kolleg
Qualitätssicherung in Erziehungswissenschaft und pädagogischen Feldern : 2 (Alle Bände)
2006
Signatur: HYN3167
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Statistics in plain English
2. ed, 2005
Signatur: MQ19577
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Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft
Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft : 23 (Alle Bände), Beltz Wissenschaft
Dr. nach Typoskript, 2001
Signatur: HYN2941
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Qualitätssicherung im E-Learning
Medien in der Wissenschaft : 36 (Alle Bände)
2006
Signatur: IIS2343
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Selbstevaluation : Erfolgsfaktoren und Wirkungen eines Ansatzes zur selbstbestimmten Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 933 (Alle Bände)
2006
Signatur: HYN3117
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Qualität durch Standards? : Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF
2006
Signatur: HYBC1610
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Qualität in eLearning : Konzepte und Methoden zur Beurteilung der Qualität eLearning-gestützter Aus- und Weiterbildungsprogramme
Wirtschaftspädagogisches Forum : 29 (Alle Bände)
2005
Signatur: IGFA3925
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Die Ethikfalle : pädagogische Theorierezeption am Beispiel des Konstruktivismus
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
2005
Signatur: HZX3357
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Qualität in Bildungseinrichtungen : pädagogische Qualitätsdiagnostik am Beispiel einer Feldstudie in der Weiterbildung
2002
Signatur: HYN3002
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Encyclopedia of evaluation
A Sage reference publication
2005
Signatur: NXZ4840
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International handbook of educational evaluation. 2. Practice
International handbook of educational evaluation (Alle Bände)
2003
Signatur: HYN2975-2
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International handbook of educational evaluation. 1. Perspectives
International handbook of educational evaluation (Alle Bände)
2003
Signatur: HYN2975-1
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Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne : zur Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung
Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung : 21 (Alle Bände)
2003
Signatur: HZX3331
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Art des InhaltsSonstiges
SystemstelleIIQ
SchlagwortEmpirische Pädagogik
SchlagwortSozialwissenschaften
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