UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 44

Sortiert nach

Studentische Modulevaluation : Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus statistischer Sicht

Schriftenreihe Qualitätsmanagement : 11 (Alle Bände)

Lück, Sonja

2009

Signatur: IIQ1282, P2212

Evaluation als modernes Ritual : zur Ambivalenz gesellschaftlicher Rationalisierung am Beispiel virtueller Universitätsprojekte

Schwarz, Christine

2006

Signatur: AJB2429

Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 2 (Alle Bände)

[2018]

Signatur: HYN3573

Forschungspraxen der Bildungsforschung : Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern

2017

Signatur: HYN3565

Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 1 (Alle Bände)

2016

Signatur: HYN3557

Beiträge zur empirischen pädagogischen Forschung

Waxmann Wissenschaft

Tarnai, Christian[Herausgeber]

1993

Signatur: HYN2721

Die Ethikfalle : pädagogische Theorierezeption am Beispiel des Konstruktivismus

Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Berzbach, Frank

2005

Signatur: HZX3357

Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe : der Beitrag der Individualstatistik für die Entwicklung von Verlaufsindikatoren

Empirische Erziehungswissenschaft : 60 (Alle Bände)

Kühne, Stefan

2015

Signatur: HYN3531

Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)

Braun, Edith

2008

Signatur: HYN3468

Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung

Treumann, Klaus Peter[Herausgeber]

1996

Signatur: HYN2802

Ergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer pädagogischer Forschung

Bos, Wilfried[Herausgeber]

1996

Signatur: HYN2828

Biographie und Bildungsrelevanz : eine empirische Studie über Prozeßstrukturen moderner Bildungsbiographien

Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 20 (Alle Bände)

Egger, Rudolf

1995

Signatur: IAEA1426

Datenqualität als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und Studium an Hochschulen

Potsdamer Beiträge zur Lehrevaluation : 3 (Alle Bände)

Pohlenz, Philipp

2008

Signatur: IIQ1290

Veränderungsmessung und Längsschnittstudien in der empirischen Erziehungswissenschaft

Ittel, Angela[Herausgeber]

1. Aufl, 2006

Signatur: HYN3183

Selbstevaluation : Erfolgsfaktoren und Wirkungen eines Ansatzes zur selbstbestimmten Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 933 (Alle Bände)

Hense, Jan

2006

Signatur: HYN3117

Qualität durch Standards? : Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF

Eder, Ferdinand[Herausgeber]

2006

Signatur: HYBC1610

Reflexion der Praxis - Praxis wissenschaftlicher Reflexion : Methoden der Selbstevaluation zur Qualitätssicherung nach dem EFQM-Modell: Peer-Review, Schülerzufriedenheit und Lehrerforschung im Fach Gesundheitswissenschaften am Bielefelder Oberstufen-Kolleg

Qualitätssicherung in Erziehungswissenschaft und pädagogischen Feldern : 2 (Alle Bände)

Günther-Boemke, Gerlinde

2006

Signatur: HYN3167

Qualität in eLearning : Konzepte und Methoden zur Beurteilung der Qualität eLearning-gestützter Aus- und Weiterbildungsprogramme

Wirtschaftspädagogisches Forum : 29 (Alle Bände)

Wirth, Markus Alexander

2005

Signatur: IGFA3925

Evaluation von Lehrveranstaltungen : die Wirkung von Evaluationsrückmeldung

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 812 (Alle Bände)

Balk, Michael

2000

Signatur: IIQ1208

Evaluation im Bildungsbereich : Wissenschaft und Praxis im Dialog

Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik : 22 (Alle Bände)

1999

Signatur: HYN2959

Effizienzmessung in Hochschulen : Evaluation von Forschungs- und Lehreinheiten mit der Data Envelopment Analysis

Gabler Edition Wissenschaft

Gutierrez, Michael

1. Aufl, 2005

Signatur: QER4518

Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft

Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft : 23 (Alle Bände), Beltz Wissenschaft

Dr. nach Typoskript, 2001

Signatur: HYN2941

Theorie und Praxis : Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung ; quantitative und qualitative Methoden

Schule - Wissenschaft - Politik : 8 (Alle Bände), Bericht über die ... Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung : 49 (Alle Bände)

Olechowski, Richard[Herausgeber]

1994

Signatur: HYN2797

Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Berufsbildungsforschung : ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung

Weitz, Bernd O

1993

Signatur: MQ4825

Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur Praxisverbesserung von Schule, Unterricht und Erziehung : vom 20. bis 21. September 1982 in Wien

Braunschweiger Studien zur Erziehungs- und Sozialarbeitswissenschaft : 10 (Alle Bände), Bericht über die ... Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung, (AEPF) : 32 (Alle Bände)

1983

Signatur: HYN2048

1 – 25 von 44

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Art des InhaltsSonstiges

SystemstelleIIK

SystemstelleQIR

Neu hinzugefügt... in den letzten 3 Monaten

SpracheDeutsch

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(44)

Autor / Autorin

Bos, Wilfried
(2)
Kreitz, Robert
(2)
Merkens, Hans
(2)
Olechowski, Richard
(2)
Tervooren, Anja
(2)
Albert, Roland
(1)
Altrichter, Herbert
(1)
Balk, Michael
(1)
Balzer, Lars
(1)
Bartosch, Ulrich
(1)
Beck, Klaus
(1)
Berzbach, Frank
(1)
Beywl, Wolfgang
(1)
Bielefelder Frühjahrstagung Forschungspraxen der Bildungsforschung
(1)
Braun, Edith
(1)
Bäuerle, Siegfried
(1)
Dempki, Carolin
(1)
Dieterich, Helmut
(1)
Eder, Ferdinand
(1)
Egger, Rudolf
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(44)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

... in den letzten 12 Monaten
(0)
... im letzten Monat
(0)

Sprache

Englisch
(2)

Systemstelle

HYN
(44)
AJB
(4)
IIQ
(4)
NXZ
(4)
AKA
(2)
HTF
(2)
HZX
(2)
QFD
(2)
QIN
(2)
AIX
(1)
AJH
(1)
HMI
(1)
HSF
(1)
HYBC
(1)
HYO
(1)
HZW
(1)
HZYA
(1)
HZZ
(1)
IAEA
(1)
IAW
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Studentische Modulevaluation : Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus statistischer Sicht

Evaluation als modernes Ritual : zur Ambivalenz gesellschaftlicher Rationalisierung am Beispiel virtueller Universitätsprojekte

Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

Forschungspraxen der Bildungsforschung : Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern

Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

Beiträge zur empirischen pädagogischen Forschung

Die Ethikfalle : pädagogische Theorierezeption am Beispiel des Konstruktivismus

Zur Rekonstruktion schulischer Bildungsverläufe : der Beitrag der Individualstatistik für die Entwicklung von Verlaufsindikatoren

Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)

Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung

Ergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer pädagogischer Forschung

Biographie und Bildungsrelevanz : eine empirische Studie über Prozeßstrukturen moderner Bildungsbiographien

Datenqualität als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und Studium an Hochschulen

Veränderungsmessung und Längsschnittstudien in der empirischen Erziehungswissenschaft

Selbstevaluation : Erfolgsfaktoren und Wirkungen eines Ansatzes zur selbstbestimmten Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich

Qualität durch Standards? : Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF

Reflexion der Praxis - Praxis wissenschaftlicher Reflexion : Methoden der Selbstevaluation zur Qualitätssicherung nach dem EFQM-Modell: Peer-Review, Schülerzufriedenheit und Lehrerforschung im Fach Gesundheitswissenschaften am Bielefelder Oberstufen-Kolleg

Qualität in eLearning : Konzepte und Methoden zur Beurteilung der Qualität eLearning-gestützter Aus- und Weiterbildungsprogramme

Evaluation von Lehrveranstaltungen : die Wirkung von Evaluationsrückmeldung

Evaluation im Bildungsbereich : Wissenschaft und Praxis im Dialog

Effizienzmessung in Hochschulen : Evaluation von Forschungs- und Lehreinheiten mit der Data Envelopment Analysis

Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft

Theorie und Praxis : Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung ; quantitative und qualitative Methoden

Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Berufsbildungsforschung : ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung

Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur Praxisverbesserung von Schule, Unterricht und Erziehung : vom 20. bis 21. September 1982 in Wien

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern