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L' évaluation formative dans un enseignement différencié : actes du colloque à l'Université de Genève, mars 1978

Exploration : Sér. cours et contributions pour les sciences de l'éducation

Allal, Linda[Herausgeber]

5. éd., revue et corrigée, 1989

Signatur: IHH1283(5)

Fairneß bei Schulsystemvergleichen : diagnostische Konsequenzen von Schulleistungsstudien für die unterrichtliche Leistungsbewertung und binnenschulische Evaluation

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 9 (Alle Bände)

Arnold, Karl-Heinz

1999

Signatur: IAR1984

Aufsatzbeurteilung einfach und transparent : Themenvorschläge, Checklisten, Korrekturbögen für alle Aufsatzformen. 8-10

Aufsatzbeurteilung einfach und transparent (Alle Bände), Sekundarstufe I

Berger, Norbert

1. Auflage, 2018

Signatur: MQ34416

Kompetenzmodellierung in der Chemie : theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität

Studien zum Physik- und Chemielernen : 98 (Alle Bände)

Bernholt, Sascha

2010

Signatur: UYK1363

Probleme der Leistungsmessung. Hauptbd. Lernfortschrittstests in der Grundstufe / Sibylle Bolton

Probleme der Leistungsmessung (Alle Bände)

Bolton, Sibylle

1996

Signatur: MQ8877

Outcomes, learning, and the curriculum : implications for NVQs, GNVQs, and other qualifications

Burke, John

1995

Signatur: QHY1583

Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht : Bedingungen und Effekte von Beurteilungspraxis und Beurteilungsgenauigkeit

Empirische Erziehungswissenschaft : 45 (Alle Bände)

Bürgermeister, Anika

2014

Signatur: TMW1697

Leistungsbeurteilung in Mathematik : Untersuchungen zum Beurteilungsprozess und zur Wirkung von Beurteilungshilfen bei Mathematik-Klassenarbeiten in der Orientierungsstufe

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 70 (Alle Bände)

DICKER, HEINZ

1979

Signatur: TMW1207

Narzißtische Kränkbarkeit und Leistungsverweigerung : d. Entwicklung diagnostischen Instrumente zum Erfassen d. beiden Konstrukte u. d. theoretischen Interpretation d. Leistungsverweigerung mit Hilfe d. psychoanalytischen Theorie d. narzißtischen Systems

Fertsch-Röver-Berger, Cordelia

1983

Signatur: D14024

Leistungsrückmeldungen bei Large-scale-Assessments und Vollerhebungen : Rezeption und Nutzung am Beispiel von DESI und lernstand

Internationale Hochschulschriften : 552 (Alle Bände)

Gathen, Jan <<von der>>

2011

Signatur: IIKE1521

Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern : Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells

Perspektiven musikpädagogischer Forschung : 2 (Alle Bände)

Hasselhorn, Johannes

2015

Signatur: KKG1553

Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument : Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden

Perspektiven der Mathematikdidaktik

[2018]

Signatur: TMN4250

IQB-Bildungstrend 2022 : sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich

2023

Signatur: MQ35342

Was erfassen Mathematiknoten? : Korrelate von Mathematik-Zeugniszensuren auf Schüler- und Schulklassenebene in Primar- und Sekundarstufe

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 79 (Alle Bände)

Hochweber, Jan

2010

Signatur: TMW1671

Kompetenzmodelle der Orthographie : empirische Befunde und förderdiagnostische Möglichkeiten

DGLS-Beiträge : 10

2. Auflage, 2013

Signatur: DDA2380

Mathematikleistung, Selbstkonzept und Geschlecht : empirische Befunde der Laborschule Bielefeld auf dem Prüfstand

Materialien

Hollenbach, Nicole

2009

Signatur: ICE2048

Von der Beobachtung zur Notengebung : ein Lehrbuch ; Diagnostik und Benotung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung

Erziehungswissenschaft : 9 (Alle Bände)

[3. Aufl.], 2000

Signatur: IIK1648(3)

Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund : eine qualitative Analyse

Internationale Hochschulschriften : 586 (Alle Bände)

Kassis-Filippakou, Maria

2013

Signatur: ICH1584

Verstehen Lehrkräfte Rückmeldungen aus Vergleichsarbeiten? : Datenkompetenz von Lehrkräften und die Nutzung von Ergebnisrückmeldungen aus Vergleichsarbeiten

Empirische Erziehungswissenschaft : 31 (Alle Bände)

Koch, Ursula

2011

Signatur: ICAI3965

Leistungsermittlung und Leistungsbewertung im Muttersprachunterricht der DDR : Klassen 5 bis 10 ; Determinanten und Tendenzen

Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts : 32 (Alle Bände)

Kreisel, Marina

1996

Signatur: DCE1217

Standards Mathematik unter der Lupe : fachdidaktische Erläuterungen und Konkretisierungen zum österreichischen Standards-Konzept M8

Klagenfurter Beiträge zur Didaktik der Mathematik : 10 (Alle Bände)

Kröpfl, Bernhard

2012

Signatur: TMO2148

Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?

Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster. Reihe 6 : 25 (Alle Bände)

Krüll, Carolin

[2023]

Signatur: IGT3872

Comparing learning outcomes : international assessments and education policy

Moskowitz, Jay H

2004

Signatur: HYBB1283

Briefe schreiben in Klasse 9 und 11 : Beurteilungskriterien, Messungen, Textstrukturen und Schülerleistungen

Empirische Erziehungswissenschaft : 4 (Alle Bände)

Neumann, Astrid

2007

Signatur: DCZ2705

Beyond physics content knowledge : modeling competence regarding nature of scientific inquiry and nature of scientific knowledge

Studien zum Physik- und Chemielernen : 117 (Alle Bände)

Neumann, Irene

2011

Signatur: SZE1175

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