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Nonformale Bildung und Lebenssituationsverbesserung im traditionell-ruralen und informal-urbanen Sektor in Ecuador
1989
Signatur: D2805
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Comparative higher education : research trends and bibliography
1979
Signatur: IAR1308
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Technische Bildung und Schule : eine Problemanalyse im internationalen Vergleich
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 52 (Alle Bände)
1993
Signatur: IAR1730
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Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 1 / Mit Beiträgen von Werner van Holt
Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 60 (Alle Bände)
1974
Signatur: IAR1065-1
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Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 2 / Mit Beiträgen von Werner van Holt
Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 61 (Alle Bände)
1974
Signatur: IAR1065-2
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Kann die Schule erziehen? : Erfahrungen, Probleme und Tendenzen im europäischen Vergleich
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 25 (Alle Bände)
1983
Signatur: IAR1471
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Fairneß bei Schulsystemvergleichen : diagnostische Konsequenzen von Schulleistungsstudien für die unterrichtliche Leistungsbewertung und binnenschulische Evaluation
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 9 (Alle Bände)
1999
Signatur: IAR1984
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Erziehung und Entwicklung in der Dritten Welt : Problematik d. Transfers von Bildungsinstitutionen u. -ideen in d. Laendern d. Dritten Welt unter besonderer Berücksichtigung d. afrikanischen Laender, Indiens u. Sri Lankas ; Versuch e. ganzheitlich-wissenschaftlichen Begruendung von befreiender Erziehung
1983
Signatur: IAR1447
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Informationen zur schulischen Hochbefähigtenförderung. 1. Die Förderung besonders befähigter Schüler in der Deutschen Demokratischen Republik
Informationen zur schulischen Hochbefähigtenförderung (Alle Bände)
1984
Signatur: IAR1900-1
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Der russische Blick auf die deutsche Reformpädagogik : zur Rezeption deutscher Schulreformideen in Rußland zwischen 1900 und 1917
Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik : 14 (Alle Bände)
1998
Signatur: HZN1915
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Schule in der Fremde - Fremde in der Schule : Heterogenität, Bilingualität, kulturelle Identität und Integration
Historisch-vergleichende Studien zum internationalen Bildungsdialog : 4 (Alle Bände)
2004
Signatur: IAX3203
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Die britischen middle schools im internationalen Vergleich
WUERZBURGER ARBEITEN ZUR ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
1980
Signatur: IAR1358
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Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) : Fachkonzeptionen, Lernziele, Lernstoffe und Realisationshinweise. 2. Staatsbürgerkunde- bzw. Politikunterricht, Geschichtsunterricht, Geographieunterricht
Unterricht auf der Sekundarstufe I in der DDR und BRD (NRW) (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 79 (Alle Bände)
1. Aufl, 1979
Signatur: M37318
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Ethos und Schulqualität : pädagogisch-ethische Aspekte im professionellen Umgang mit SchülerInnen in Dänemark, Finnland und Deutschland
2010
Signatur: IAR2037
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Hochschule und Beruf in Polen und in der Bundesrepublik Deutschland : Bericht ueber e. Deutsch-polnische Konferenz am 4. u. 5. Mai 1981, veranst. v. Inst. f. Wissenschaftspolitik, techn Fortschritt u. Hochschulwesen, Warschau, u, v. Wiss. Zentrum f. Berufs- u. Hochschulforschung, Gesamthochschule Kassel
1983
Signatur: IAR1413
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Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen : Grundlagen, Ziele, Inhalte und Realisationsformen. 3 / Mit Beiträgen von Werner van Holt
Primarstufenunterricht in der DDR sowie in der BRD und UdSSR, in Schweden und Polen (Alle Bände), Henns pädagogische Taschenbücher : 62 (Alle Bände)
1974
Signatur: IAR1065-3
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Post-compulsory education. 1. A new analysis in western europe
Post-compulsory education (Alle Bände)
1. print, 1974
Signatur: M36044
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Post-compulsory education. 2. The way ahead
Post-compulsory education (Alle Bände)
1. print, 1975
Signatur: M36045
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Indian education in Canada. 2. The challenge
Indian education in Canada (Alle Bände), Nakoda Institute occasional papers : 3 (Alle Bände)
1987
Signatur: IAR1578-2
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Das Lehrer-Schüler-Verhältnis bei Rousseau und Konfuzius : eine vergleichende Untersuchung zu zwei klassischen Erziehungsparadigmen
Vergleichende pädagogische Chinaforschung : 1 (Alle Bände)
1993
Signatur: IAD2362
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Orientierungspunkte internationaler Erziehung : Essays und Fallstudien zur vergleichenden Erziehungsforschung ; [Herrn Prof. Dr. Gottfried Hausmann zum 65. Geburtstag gewidmet
Schriften der Stiftung Europa-Kolleg : 17 (Alle Bände)
1973
Signatur: IAR1023
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Indian education in Canada. 1. The legacy
Indian education in Canada (Alle Bände), Nakoda Institute occasional papers : 2 (Alle Bände)
2. print, 1986
Signatur: IAR1578-1
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Interkulturelle Museumspädagogik : internationale Bemühungen der Museumspädagogik in ihrer Relevanz für das ausländische Vorschulkind
Dr. nach Typoskript, 1989
Signatur: IBUZ2123
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Der Lehrgang vom Wilden zum zivilisierten "modern man" : ein Programm von der spanischen Konquista bis zum Transfer der Pädagogik in Länder der "Dritten Welt"
Wissenschaft und Forschung : 9 (Alle Bände)
1989
Signatur: IAR1594
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Zur Entwicklung der Lehrerausbildung in der SBZ, DDR 1945 bis 1959 am Beispiel Dresdens : Pädagogik zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft : 7 (Alle Bände)
1999
Signatur: IJC3199
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