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Erfahrungsfeld Schule : Koedukation als Kristallisationspunkt
Dr. nach Typoskript, 1992
Signatur: ICE1377
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Geschlechterdifferenz und Schulleistung : deutsche und englische Studien im Vergleich
Forschung Pädagogik
1. Aufl, 2007
Signatur: ICE1937
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Zwei Welten? - Geschlechtertrennung in der Kindheit : Forschung und Praxis im Dialog
Erziehungswissenschaft
2008
Signatur: ICE2030
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Förderung des Interesses an Technik : eine Untersuchung zum Einfluss technischen Sachunterrichts auf die Verringerung von Geschlechterdifferenzen im technischen Interesse
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 835 (Alle Bände)
2001
Signatur: ICE2103
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Care: Praktiken und Politiken der Fürsorge : ethnographische und geschlechtertheoretische Perspektiven
2019
Signatur: ICE2658
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Geschlecht und Gender im Geschichtsunterricht : eine intersektionale Analyse professionellen Wissens und Handelns von Lehrkräften
1. Auflage, 2018
Signatur: ICE2632
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Zur Problematik der eigenständigen Mädchenbildung : Stellungnahmen des Vereins Katholischer Deutscher Lehrerinnen in der Zeit von 1885 - 1985
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik : 24 (Alle Bände)
1995
Signatur: ICE1521
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"Die Gleichheit der Geschlechter" und "Die Erziehung der Frauen" bei Poullain de LaBarre : (1647 - 1723) ; zur Modernität eines Vergessenen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 3, Geschichte und ihre Hilfswissenschaften : 537 (Alle Bände)
1993
Signatur: HYGP1039
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Geschlechtergerecht denken und leben lernen : religionspädagogische Impulse
Forum Theologie und Pädagogik : 5 (Alle Bände)
2003
Signatur: IAT2639
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Wie kommt Neues in die Schule? : Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht
Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung : 43 (Alle Bände)
2007
Signatur: IJB2740
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Heterogenität im Schulalltag : Konstruktion ethnischer und geschlechtlicher Unterschiede
Reihe Schule und Gesellschaft : 30 (Alle Bände)
2003
Signatur: ICE1791
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Von der Vision zur Profession - die Genderperspektive in der Pädagogik : Festschrift für Hildegard Macha
Gender und Erziehungswissenschaft
2012
Signatur: ICE2551
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Geschlecht lernen : gendersensible Didaktik und Pädagogik
Studien zur Frauen- und Geschlechterforschung : 6 (Alle Bände)
2008
Signatur: ICE2454
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Weibliches Selbstkonzept und Computerkultur
Dr. nach Typoskr, 1995
Signatur: M44759
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Geschlechtergerechtigkeit in der Schule : eine Studie zum Gender-Mainstreaming in Schweden
Studien interdisziplinäre Geschlechterforschung : 5 (Alle Bände)
2009
Signatur: ICE2080
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Schule M(m)acht Geschlechter : eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive
Theorie und Praxis der Diskursforschung
1. Aufl, 2009
Signatur: ICE2056
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Wissen und Geschlecht : zur Problematik der Reifizierung der Zweigeschlechtlichkeit in der feministischen Schulkritik
Theorie bilden : 16 (Alle Bände)
2009
Signatur: ICE2022
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Mathematikleistung, Selbstkonzept und Geschlecht : empirische Befunde der Laborschule Bielefeld auf dem Prüfstand
Materialien
2009
Signatur: ICE2048
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Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung : Lehrerinnen erinnern sich an ihre Jugend während des Dritten Reiches
Forschung : 88 (Alle Bände)
2000
Signatur: ICE1733
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Schule lebendig gestalten : reflexive Koedukation in Theorie und Praxis ; Dokumentation der zweiten landesweiten Tagung, "Frauen & Schule NRW e.V.", September 1998
Wissenschaftliche Reihe : 113 (Alle Bände)
1999
Signatur: ICE1709
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Koedukation : Erbe und Chancen
Dr. nach Typoskr, 1999
Signatur: ICE1694
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Jugend - Schule - Identität : 12- und 16jährige Schülerinnen und Schüler im Vergleich
Wissenschaftliche Reihe : 82 (Alle Bände)
1996
Signatur: ICE1589
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Undoing gender in der Schule : eine empirische Studie über Koedukation und Geschlechtsidentität im Physikunterricht
Juventa-Materialien
2002
Signatur: ICE1783
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Modellversuch Mädchen in Naturwissenschaften und Technik (MINT) : Abschlußbericht. 1. Grundlagen und Ergebnisse : mit einer sozialwissenschaftlichen Begleituntersuchung
Modellversuch Mädchen in Naturwissenschaften und Technik (MINT) (Alle Bände)
1992
Signatur: ICE2323-1
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Leitbilder der Pädagogik der Helene Lange : ein Beitrag zur historisch und systematisch-kritischen Analyse der bürgerlichen Frauenbildungsbewegung um die Jahrhundertwende
1980
Signatur: M40171
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SchlagwortJunge
SchlagwortSchülerin
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