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Praxisbuch Transformation dekolonisieren : ökosozialer Wandel in der sozialen und pädagogischen Praxis
1. Auflage, 2023
Signatur: IAX4761
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Schwarze Weiblich*keiten : intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse
Gender studies
[2020]
Signatur: IAX4699
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Pädagog*innen of Color : Professionalität im Kontext rassistischer Normalität
Diversität in der Sozialen Arbeit
1. Auflage, 2020
Signatur: IAX4681
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Multicultural education in a pluralistic society
Tenth edition, [2017]
Signatur: MQ31538
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Mit Bildung die Welt verändern? : globales Lernen für eine nachhaltige Entwicklung
Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
2017
Signatur: IAX4534
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Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken
Netzwerke im Bildungsbereich : 8 (Alle Bände)
2016
Signatur: IAX4398
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Language, culture, and teaching : critical perspectives
Language, culture, and teaching series
Third edition, 2016
Signatur: IAX4584(3)
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Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten – Unterschiede herstellen
2017
Signatur: IAX4495
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Die Neuausrichtung der "Erziehung nach Auschwitz" in der Einwanderungsgesellschaft : eine rassismuskritische Diskursanalyse
[2015]
Signatur: IAX4306
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Online-gestützte Projekte im Kontext globalen Lernens im Geographieunterricht : Empirische Rekonstruktion internationaler Schülerperspektiven
Geographiedidaktische Forschungen : 53 (Alle Bände)
2014
Signatur: IAX4186
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Familiäre Prozessbedingungen im Schulkontext : Effekte elterlicher motivationaler Praxis auf die Lernprozesse und die Leistung von Schüler(inne)n unterschiedlicher Herkunft in der vierten Jahrgangsstufe
2013
Signatur: IAX4241
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Weichenstellungen in der Grundschule : Sozial-Integration von Kindern mit Migrationshintergrund
Interkulturelle Bildungsforschung : 22 (Alle Bände)
2013
Signatur: IAX4217
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Schüleraustausch im German-American Partnership Program (GAPP) : eine Studie zur Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz
Anglistik, Amerikanistik : 33 (Alle Bände)
2012
Signatur: IAX4348
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Binnendifferenzierung. 1. Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht
Binnendifferenzierung (Alle Bände), Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik : 17 (Alle Bände)
2012
Signatur: IAX4097-1
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Binnendifferenzierung. 2. Unterrichtsbeispiele für den binnendifferenzierten Unterricht / Manfred Bönsch ... (Hrsg.)
Binnendifferenzierung (Alle Bände), Theorie und Praxis der Schulpädagogik : 18 (Alle Bände)
2012
Signatur: IAX4097-2
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Migration als Bildungsherausforderung : Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien
Theorie bilden : 29 (Alle Bände)
2012
Signatur: IAX4526
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Die interkulturell kompetente Schule : eine empirische Studie zur sozialen Konstruktion eines Entwicklungsziels
2012
Signatur: IAX4089
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Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 1
Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 2012
Signatur: IAX4047(2)-1
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Dezentrierung im Dialog : Umgang mit sprachlichen, ethnischen, nationalen und kulturellen Differenzen in der Interkulturellen Pädagogik
Klinkhardt Forschung
2011
Signatur: IAX3928, P2312
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Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 3. Integration als systemischer Prozess
Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule (Alle Bände)
2011
Signatur: IAX4047-3
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Schriftsprachliche Förderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund : eine Studie über Schüler(innen) der Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung der Jahrgangsstufen 5 bis 7
2010
Signatur: DDX1096
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Die heterogene Schulklasse : Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen
2010
Signatur: ICL3227
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Integration muslimischer Schülerinnen und Schüler : Analyse pädagogischer, politischer und rechtlicher Faktoren
Islam in der Lebenswelt Europa : 8 (Alle Bände)
2010
Signatur: IAX3897
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Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 2. Chancen und Problemlagen
Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule (Alle Bände)
2010
Signatur: IAX4047-2
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Affirming students' right to their own language : bridging language policies and pedagogical practices ; a co-publication of the National Council of Teachers of English and Routledge
2009
Signatur: BGC4257
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