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Ansatz interkulturellen Lernens für die Schule

Reviere, Ulrike

[Mikrofiche-Ausg.], 1996

Das sind wir : ein interkulturelles Lernprojekt. Lesebuch. Ein Lesebuch mit Geschichten von Olivia, Irfan, Gülcihan, Stephan, Sadber und Filipp / AutorInnen der Geschichten: Hiltrud Beyer

Das sind wir (Alle Bände)

1. Aufl, 1995

Signatur: IAX2794-L

Synthese und Charakterisierung von alkoxycarbonylsubstituierten Phthalocyaninen und deren Germaniumkomplexen : von diskotischen Flüssigkristallen zu rigid rod Polymeren

Gittinger, Andreas

1992

Signatur: D6517

Das sind wir : ein interkulturelles Lernprojekt. Handbuch. Interkulturelle Unterrichtsideen für Klasse 4 - 6 aller Schularten : Anregungen für den Unterricht / AutorInnen: Lutz van Dijk

Das sind wir (Alle Bände)

1. Aufl, 1995

Signatur: IAX2794-H

Weltweite Entwicklungen und kulturalistische Bildung : eine Kritik

Albert, Marie-Theres

Dr. nach Typoskript, 1993

Signatur: IAX2388

Untersuchungen zum Leistungsversagen bei Gymnasiasten

Mies-Suermann, Irmela

1975

Signatur: IAX1057

Die Darstellung Osteuropas im deutschen Bildungswesen : ein Beitrag zur Erziehung zu internationaler Verständigung ; Bericht über eine Tagung vom 21. - 24. November 1966

Internationale pädagogische Studien : 16 (Alle Bände)

Lemberg, Eugen

1968

Signatur: M25828

Materialien zur sozialen Erziehung im Kindesalter. 1] / Erarb. von Gerhild Heuer

Materialien zur sozialen Erziehung im Kindesalter (Alle Bände)

1974

Signatur: IAX1031-1

Interkulturelle Studien : 03831/1/01/CR1. 1. Einführung in interkulturelle Studien

Interkulturelle Studien (Alle Bände)

Hansen, Georg

1. Aufl, 1996

Signatur: IAX2671-1

Tod und Sterben - ein Thema für den Schulunterricht : Konzeption und Evaluierung einer Unterrichtsreihe zum Thema "Tod und Sterben" für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 615 (Alle Bände)

Reuter, Stephanie

1994

Signatur: IAX2485

Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen. 1. Eine Einführung

Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen (Alle Bände)

Gauß, Rainer[Herausgeber]

1994

Signatur: IAX4021-1

Möglichkeiten der interkulturellen ästhetischen Erziehung in Theorie und Praxis : Beiträge vom 1. Symposium zur Interkulturellen Ästhetischen Erziehung an der Hochschule der Künste Berlin

Böhle, Reinhard C[Herausgeber]

Signatur: HZYD1597

Ansätze und Ziele interkulturellen Lernens in der Schule : ein Leitfaden für die Sekundarstufe

Reviere, Ulrike

1998

Signatur: IAX2778

Vorurteile bei Hauptschuelern : e. Untersuchung zu Genese u. Abbau von Vorurteilen in Korrespondenz zum Aufbau neuer Wertvorstellungen

Alberts, Wolfgang

1975

Signatur: M26461

Die europäische Dimension in Unterricht und Erziehung : zur Entschließung empfohlen, zur Entschließung angenommen? ; Tagungsbericht

Reihe Europäische Bildung : 10 (Alle Bände)

1990

Signatur: NRKA1837

Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen. 2. Praxisbeispiele

Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen (Alle Bände)

Gauß, Rainer[Herausgeber]

1995

Signatur: IAX4021-2

Towards a communicative EFL programme for the middle school years based on the concept of international understanding in the classroom : the TIUTEFL project, teaching international understanding through English as a foreign language

Lucas, Esther

1990

Signatur: D4153

Enseñanza en dos lenguas : XVI Seminario sobre "Lenguas y Educación, celebrado en Sitges en 1991

Colección seminarios : 25 (Alle Bände)

Siguan, Miquel[Herausgeber]

1. ed, 1993

Signatur: BGC2807

Cultural foundations of education

Fourth edition, [2006]

Signatur: IAX4576(4)

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 1

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule (Alle Bände)

Grunder, Hans-Ulrich[Herausgeber]

2., unveränd. Aufl, 2012

Signatur: IAX4047(2)-1

Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten – Unterschiede herstellen

Eckermann, Torsten

2017

Link zum Volltext
Volltext

Signatur: IAX4495

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 3. Integration als systemischer Prozess

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule (Alle Bände)

Grunder, Hans-Ulrich[Herausgeber]

2011

Signatur: IAX4047-3

Pädagogik der Vielfalt : Verschiedenheit und Gleichberechtigung in interkultureller, feministischer und integrativer Pädagogik

Reihe Schule und Gesellschaft : 2 (Alle Bände)

Prengel, Annedore

1993

Signatur: IAX2273

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 2. Chancen und Problemlagen

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule (Alle Bände)

Grunder, Hans-Ulrich[Herausgeber]

2010

Signatur: IAX4047-2

Integration muslimischer Schülerinnen und Schüler : Analyse pädagogischer, politischer und rechtlicher Faktoren

Islam in der Lebenswelt Europa : 8 (Alle Bände)

Spenlen, Klaus

2010

Signatur: IAX3897

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Interkulturelle Studien : 03831/1/01/CR1. 1. Einführung in interkulturelle Studien

Tod und Sterben - ein Thema für den Schulunterricht : Konzeption und Evaluierung einer Unterrichtsreihe zum Thema "Tod und Sterben" für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe

Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen. 1. Eine Einführung

Möglichkeiten der interkulturellen ästhetischen Erziehung in Theorie und Praxis : Beiträge vom 1. Symposium zur Interkulturellen Ästhetischen Erziehung an der Hochschule der Künste Berlin

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Interkulturelle Bildung - Lernen kennt keine Grenzen. 2. Praxisbeispiele

Towards a communicative EFL programme for the middle school years based on the concept of international understanding in the classroom : the TIUTEFL project, teaching international understanding through English as a foreign language

Enseñanza en dos lenguas : XVI Seminario sobre "Lenguas y Educación, celebrado en Sitges en 1991

Cultural foundations of education

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 1

Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten – Unterschiede herstellen

Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule. 3. Integration als systemischer Prozess

Pädagogik der Vielfalt : Verschiedenheit und Gleichberechtigung in interkultureller, feministischer und integrativer Pädagogik

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