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La littérature contemporaine à l'école

Le français aujourd'hui : 224 (Alle Bände)

mars 2024

Signatur: 13f6

Nouvelles pratiques en orthographe

Le français aujourd'hui : 223 (Alle Bände)

décembre 2023

Signatur: 13f6

Emotionales Erleben der mündlichen Fehlerkorrektur : eine Einschätzung von Lernenden im Französischunterricht

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung : 29 (Alle Bände)

Wengler, Jennifer

[2023]

Signatur: FYV1545

Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten : eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Engelen, Sophie

[2023]

Signatur: FYV1543

Normen und Praktiken des fremdsprachlichen Klassenzimmers : der Alltag des Französisch- und Spanischunterrichts im Kontext von Bildungsreformen und gesellschaftlichem Wandel

Language culture literacy : 16 (Alle Bände)

[2023]

Signatur: FYI1102

IQB-Bildungstrend 2022 : sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich

2023

Signatur: MQ35342

Kognitive Aktivierung im projektorientierten Französischunterricht

Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 73 (Alle Bände)

Gayl, Beatrice von

[2023]

Signatur: FYL1662

Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9 : eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung

Multilingualism and language teaching : 10 (Alle Bände)

Uhl, Patricia

[2023]

Signatur: BFS16322

Kollaboratives Schreiben : eine rekonstruktive Studie zu Problemlösepraktiken im Französischunterricht

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Pelchat, Linda

[2022]

Signatur: FYS1041

Fachwahl Französisch und Gender : eine rekonstruktive Interviewstudie zum Übergang in die Sekundarstufe II

LaCuLi. Language Culture Literacy : 15 (Alle Bände)

Grein, Matthias

2022

Signatur: FYP1371

À plus! : Französisch für das Gymnasium. 2. Schülerbuch

À plus! (Alle Bände)

1. Auflage, 2021

Signatur: FZI5714-2,S

Découvertes : für den schulischen Französischunterricht

[Ausgabe 1. oder 2. Fremdsprache, ab 2020], [2020]-

Signatur: FZI8445-...

À plus! : Französisch für das Gymnasium

[Neubearbeitung], 2020-

Signatur: FZI5714-...

Romain Puértolas, Un détective très très très spécial

Plomer, Verena

1. Auflage, [2020]

Signatur: FZI8649

Demokratie- und Europabildung : Krisen und Konflikte und deren didaktisches Potential für den Fremdsprachenunterricht Französisch

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 19 (Alle Bände)

[2020]

Signatur: BFS13051-19

Mündliche Leistungsmessung im Fremdsprachenunterricht : Entwicklung eines Beurteilungsrasters für Sprechkompetenzen im Französischunterricht zum Ende der gymnasialen Sekundarstufe I in Bremen

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 16 (Alle Bände)

Seyferth, Sibylle

[2020]

Signatur: BFS13051-16

Gestaltung eines e-Portfolios in der Fremdsprachenlehrkräfteausbildung zur Förderung fachspezifischer Reflexionskompetenz : eine empirische Studie

Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung : 18 (Alle Bände)

Gödecke, Georgia

[2020]

Signatur: BFS13051-18

Fremdsprachenunterricht aus Schülersicht : eine qualitative Untersuchung zum Unterrichtserleben von Französisch- und Spanischlernenden am Ende der Sekundarstufe I

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Fritz, Julia

[2020]

Signatur: BFS15671

Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen : ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Weck, Christa

[2020]

Signatur: FYL1630

Leseverstehen Französisch : lesen, analysieren, vertiefen ; ... Lernjahr

Kompetenzen unterrichten

Plomer, Verena

[2019]-

Signatur: FZI8479-...

Strukturerwerb im Französischunterricht : Hypothesen aus gebrauchsbasierter Sicht und ihre empirische Überprüfung

Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft : 26 (Alle Bände)

Henk, Katrin

2019

Signatur: FYT1779

Schreiben Französisch : vorbereiten, anwenden, verbessern

Kompetenzen unterrichten

Müller, Eva

[2018]-

Signatur: FZI8568-...

Le Cours intensif. 3. 3. Lernjahr

Le Cours intensif (Alle Bände)

1. Auflage, [Druck] 1, [2018]

Signatur: FZI5730-3,S

Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht : eine explorative Studie im Rahmen eines Weiterbildungsprojekts im Fach Französisch

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Bergfelder-Boos, Gabriele

[2018]

Signatur: BFS14609

"Bandes dessinées" im Fremdsprachenunterricht Französisch : Annäherung an eine empirisch fundierte Teilbereichsdidaktik

Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 61 (Alle Bände)

Morys, Nancy

[2018]

Signatur: FYV1517

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