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Kinder heute - Herausforderung für die Schule : Dokumentation des Bundesgrundschulkongresses 1989 in Frankfurt/M
Beiträge zur Reform der Grundschule : 79,80 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 1995
Signatur: MQ14732
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Kinder in Armut : wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
1. Auflage, 2018
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Entwicklungsförderung schwerstbehinderter Kinder : Bericht über einen Schulversuch. 1
Entwicklungsförderung schwerstbehinderter Kinder (Alle Bände), Schulversuche und Bildungsforschung : 36 (Alle Bände)
1982
Signatur: IKA1434-1
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Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern : Bericht über einen Schulversuch. 2
Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern (Alle Bände), Schulversuche und Bildungsforschung : 44 (Alle Bände)
1983
Signatur: IKA1434-2
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Relationales Denken und frühe Konzeptionalisierungen von Variablen : eine Interviewstudie mit Kindergarten- und Grundschulkindern
[2021]
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Kinder vor dem Computer : die Herausforderung von Pädagogen und Eltern durch Bildschirmspiele und Lernsoftware
Reihe Multimedia : 2 (Alle Bände)
1998
Signatur: IBUG4861
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Kinderaussagen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen : eine Untersuchung historischer und aktueller Befunde im Kontext des Sachunterrichts
Klinkhardt Forschung
2016
Signatur: SZJ1240
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HandlungsSpielRäume : Selbstwirksamkeit von Kindern im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 7 (Alle Bände), Klinkhardt Forschung
2020
Signatur: IEM1773
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Bildung 4- bis 8-jähriger Kinder
2005
Signatur: IEF1655
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Die pädagogische Kompetenz von Lehrern : was leisten Förderzentren an Grundschulen?
Beltz-Forschungsberichte
Xerox-Dr. nach Typoskript, 1982
Signatur: ICI1220
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Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule? : Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern
Klinkhardt Forschung
2010
Signatur: IKC4084
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Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule : unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 3 (Alle Bände), Klinkhardt Forschung
2017
Signatur: IEM1765, P2711
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Professionalisierung durch Kooperation : Chancen und Grenzen in der Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule
Internationale Hochschulschriften : 594 (Alle Bände)
2013
Signatur: ICL3714
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"Was brauchen Kinder?" Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule : Perspektiven von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings
klinkhardt forschung
2020
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Sozialisationsprobleme der griechischen Gastarbeiterkinder in den Grund- und Hauptschulen des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen
Kölner Arbeiten zur Pädagogik
1978
Signatur: IAT1691
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse
1. Auflage, 2017
Signatur: ICL3798
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Kindheit und Sport - gestern und heute : Tagung der Dvs-Sektion Sportpädagogik vom 8. - 11.6.1995 in Schnepfenthal
Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft : 76 (Alle Bände)
1. Aufl, 1996
Signatur: KRRK1025
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Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung : eine Längsschnittstudie in inklusiven Klassen
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 36 (Alle Bände)
2019
Signatur: TRB1414
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Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht : Passungen und Divergenzen
Stauffenburg Linguistik : 67 (Alle Bände)
2012
Signatur: CCG1751
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Von Räubern, Riesen und Getier : Musizier- und Übebuch für Stabspiele und andere Schlaginstrumente. Praxishilfe
Von Räubern, Riesen und Getier (Alle Bände)
1995
Signatur: MQ7661
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Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen ; [das Buch zum 7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit 2011
2012
Signatur: KQS1963
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Sportliche und kognitive Leistungen im Grundschulalter : eine Längsschnittuntersuchung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 253 (Alle Bände)
1988
Signatur: HTB4561
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Leistungsmotivation und Fähigkeitsselbstkonzept : eine empirische Vergleichsstudie zwischen Schülern der Sonderschule für Lernbehinderte und der Grund- und Hauptschule bezüglich der psychologischen Kennwerte der Leistungsmotivation, des Anspruchsniveaus, der Kausalattribuierung von Schulleistungen und der Anstrengungsvermeidung sowie bezüglich des allgemeinen Selbstkonzepts und spezifischer Fähigkeitsselbstkonzepte
1982
Signatur: D13990
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Notwendigkeit und Möglichkeit der Vernetzung von Schule und Zoo zur Operationalisierung des lifeskills "Aufbau einer Kind-Tier-Beziehung" unter Berücksichtigung der Vorgaben der bayerischen Lehrpläne für die Grundschule
Pädagogik
2001
Signatur: HZYZ2585
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Bindung in der Schule : Psychologische und physiologische Mechanismen bei der Transmission von Bindung [electronic resource]
klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
1st ed
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinVopel, Klaus W
ErscheinungsformMonographie
SchlagwortGrundschule
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