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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Internationale Hochschulschriften : 311 (Alle Bände)
1999
Signatur: HRH5551
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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Internationale Hochschulschriften : 311 (Alle Bände)
4., aktualisierte Auflage, 2020
Signatur: HRH5551(4)
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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Internationale Hochschulschriften : 311 (Alle Bände)
3. Aufl, 2004
Signatur: HRH5551(3)
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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Internationale Hochschulschriften : 311 (Alle Bände)
4., aktualisierte Auflage, 2020
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Könnerschaft und implizites Wissen : Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis [electronic resource]
Internationale Hochschulschriften : 311
4th, Revised ed
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Das Schweigen der Könner : Gesammelte Schriften zum impliziten Wissen [electronic resource]
1st, New ed
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinSchultz-Venrath, Ulrich
SchlagwortEmpirische Bildungsforschung
Autor / AutorinNeuweg, Georg Hans
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