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Einstellungen von Kindern gegenüber Peers mit Förderbedarf : de Rolle persönlicher Ressourcen für die soziale Partizipation

Löper, Marwin Felix

[2020]

Signatur: IKD2396, P2903

"Nix anderes ist eine größere Macht als Geld" : Phänomene aus dem Feld sozioökonomischer finanzieller Bildung aus der Sicht von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Wochenschau Wissenschaft

Bonfig, Anja

[2020]

Signatur: IKD2400

Die Subjekte der Integration : Schule, Biographie und Behinderung

Inklusion, Behinderung, Gesellschaft, Klinkhardt Forschung

Buchner, Tobias

2018

Signatur: IKD2312

Teacher attitudes : factors contributing to teacher attitudes toward students with autism spectrum disorders

Spirko, Carol Lynn

[2015]

Signatur: D14891

Wirkungsevaluation bzw. Wirkungsmessung in der Sozialen Arbeit : Inklusion zur Veränderung der Einstellung gegenüber Menschen mit Behinderung

Fundneider, Tobias

2013

Signatur: IKD1667

Inclusion in Canada : Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec

Klinkhardt Forschung

Köpfer, Andreas

2013

Signatur: IKD1332

Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung : inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U

Klinkhardt Forschung

Lyra, Olga

2012

Signatur: IKD1447

Sonderpädagogik und Verantwortung : Festschrift für Prof. Dr. Hans Weiß

Edition S

2012

Signatur: IKD1390

Keiner ist so schlau wie ich. 3. Ein Förderprogramm für Kinder im Vorschulalter und zum Schuleintritt

Keiner ist so schlau wie ich (Alle Bände)

2011

Signatur: MQ32180, MQ32181, MQ32182

Validation of an instrument to explore physical educators' beliefs toward inclusion : application of self-efficacy theory

Taliaferro, Andrea R

2010

Signatur: IKD2118

Lebenslagen ehemaliger Förderschüler : biografische Rekonstruktionen nachschulischer Lebensverläufe

Klinkhardt Forschung

Bernhardt, Robert

2010

Signatur: IKD1219

Keiner ist so schlau wie ich. 1. Ein Förderprogramm für Kinder ab vier Jahren

Keiner ist so schlau wie ich (Alle Bände)

3. Auflage, [2009]

Signatur: MQ32174, MQ32175, MQ32173, MQ32176, MQ32172, MQ32374

Keiner ist so schlau wie ich. 2. Ein Förderprogramm für Kinder ab fünf Jahren

Keiner ist so schlau wie ich (Alle Bände)

2009

Signatur: MQ32177, MQ32179, MQ32178

Kein Platz im Volksheim? : Die "Schwachsinnigenfürsorge" in Schweden 1916 - 1945

Klinkhardt Forschung

Barow, Thomas

2009

Signatur: IKD1861

LernBEGLEITUNG : ein getestetes und erprobtes Programm zum pädagogischen Wandel

Internationale Hochschulschriften : 502 (Alle Bände)

Wibbeke, Katja

2008

Signatur: IKD1308

Sonderpädagogik und Konstruktivismus : Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht

Interaktionistischer Konstruktivismus : 5 (Alle Bände)

Laubenstein, Désirée

2008

Signatur: IKD1366

Heilpädagogik und Bioethik im Lichte der Person

Erziehung, Schule, Gesellschaft : 48 (Alle Bände)

Handwerker, Martin

2007

Signatur: IKD1992

Lernen und Lehren in der unterstützten Kommunikation

Von-Loeper-Fachbuch Unterstützte Kommunikation

Orig.-Ausg., 1. Aufl, 2007

Signatur: IKD1714

Der systemisch-ökologische Orientierungsansatz Otto Specks in der Heilpädagogik : zur Rezeption des systembiologischen Konstruktivismus und der soziologischen Systemtheorie in der speziellen Pädagogik

Heilpädagogik, Gesundheitswesen, Rehabilitation : 5 (Alle Bände)

Joswig, Klaus Dieter

2007

Signatur: IKD1358

Die Professionalisierung der Behindertenpädagogik zur Qualitätsentwicklung und -sicherung in Einrichtungen und Diensten für behinderte Menschen

Doherr, Silke

2007

Signatur: IKD1463

Gleichheit als ethisch-normatives Problem der Sonderpädagogik : dargestellt am Beispiel "Integration"

Klinkhardt Forschung

Liesen, Christian

2006

Signatur: IKD2087

Lernstands- und Entwicklungsdiagnosen : Diagnostik und Förderkonzeptionen in sonderpädagogischen Handlungsfeldern ; Festschrift für Christiane Hofmann zum 60. Geburtstag

2005

Signatur: IKD1324

Schwerste Behinderung : Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf

Burkart, Harald

2004

Signatur: IKD1578

Zum Selbstkonzept im Lebensbereich Beruf bei Lehrern für Sonderpädagogik : am Beispiel von Lehrern für Sonderpädagogik in Rheinland-Pfalz

Sonderpädagogik in Forschung und Praxis : 8 (Alle Bände)

Stein, Roland

2004

Signatur: IKD1594

Bewährtes sichern - Neues wagen - Zukunft gestalten : Beiträge des bildungspolitischen Symposions des Instituts für Behindertenpädagogik 2000

Lebenswelten und Behinderung : 13 (Alle Bände)

2003

Signatur: IKD1617

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Autor / AutorinMelzer, Conny

SchlagwortKind

SchlagwortSonderschule

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Monographie
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Sonderpädagogik
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Geistigbehindertenpädagogik
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Inklusive Pädagogik
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Deutschland
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