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Analysen zum Unterrichtshandeln. 1
Analysen zum Unterrichtshandeln (Alle Bände), IDM-Reihe : 5 (Alle Bände)
1982
Signatur: TME1150-5
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Analysen zum Unterrichtshandeln. 1
Analysen zum Unterrichtshandeln (Alle Bände), ... : 5 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 1985
Signatur: TME1150(2)-5
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Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung : acht Kapitel zur Geschichte der empirischen Unterrichtsforschung. 1
Pädagogische Argumentation und didaktische Forschung (Alle Bände), Kieler Beiträge zu Unterricht und Erziehung : 3 (Alle Bände)
1987
Signatur: IGT2471-1
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Thinking and learning skills. 1. Relating instruction to research
Thinking and learning skills (Alle Bände)
2. [Dr.], 1985
Signatur: HVZ1600-1
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Einführung in die Unterrichtswissenschaft. 1. Sprache und Anschauung
Einführung in die Unterrichtswissenschaft (Alle Bände), Erziehungskonzeptionen und Praxis : 10 (Alle Bände)
1990
Signatur: IGR1514-1
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Einführung in die Unterrichtswissenschaft. 1. Sprache und Anschauung
Einführung in die Unterrichtswissenschaft (Alle Bände), Erziehungskonzeptionen und Praxis : 10 (Alle Bände)
2., überarb. Aufl, 1992
Signatur: IGR1514(2)-1
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Thinking and learning skills. 2. Research and open questions
Thinking and learning skills (Alle Bände)
1. [Dr.], 1985
Signatur: HVZ1600-2
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Einführung in die Unterrichtswissenschaft. 2. Handlung und Erkenntnis
Einführung in die Unterrichtswissenschaft (Alle Bände), Erziehungskonzeptionen und Praxis : 11 (Alle Bände)
1992
Signatur: IGR1514-2
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Einblicke in die Pflegebildung [electronic resource]
Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen
1st ed
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'Doing Emotion' im Religionsunterricht : eine ethnographische Studie
(DE-605)HT019519403 (Alle Bände)
1. Auflage, 2023
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Lernaufgaben für die Entwicklung interkultureller Kompetenzen im bilingualen Geographieunterricht : Unterrichtsverlaufsmodell und empirische Untersuchungen [electronic resource]
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
1st ed
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Typenbildung und Dokumentarische Methode : Forschungspraxis und methodologische Grundlagen [electronic resource]
1st ed
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Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive I : Aktuelle Themen, Arbeiten und Fragen [electronic resource]
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 34
1st, New ed
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Zwischen Präskription und Deskription - zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik [electronic resource]
Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
1st ed
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R-A-D-E-V : Religionsunterrichtliche Lehrstücke im Praxistest
klinkhardt forschung. Religionspädagogische Bildungsforschung : 7
1st ed
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Entsubjektivierung : Zur praxistheoretischen Relevanz ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht [electronic resource]
Perspektiven musikpädagogischer Forschung : 14
1st, New ed
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Leseförderung aus Schülersicht : Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht [electronic resource]
Sprachliche Bildung - Studien : 12
1st, New ed
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Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik : Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus [electronic resource]
1st, New ed
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Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis [electronic resource]
1st ed
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Politische Bildung zwischen individualisiertem Lernen und Bildungsstandards : Schriftenreihe der GPJE
Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung
2nd ed
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Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf : Rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis [electronic resource]
klinkhardt forschung
1st ed
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Philosophie und Philosophieren im Unterricht : Empirische Erschließung einer widersprüchlichen Praxis [electronic resource]
Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
1st ed
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Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden [electronic resource]
klinkhardt forschung
1st ed
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SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung : Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern [electronic resource]
Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS
1st ed
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Unterricht als Form der Kommunikation : Systemtheoretische Analysen der empirischen Operationalisierung unterrichtlicher Strukturdifferenzen
1st ed
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinMcElvany, Nele
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SchlagwortGeschichtsunterricht
SchlagwortGrundschule
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ErscheinungsformMonographie
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