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Der Streit um die Koedukation in den letzten 30 Jahren in Deutschland
Pädagogische Forschungen und Fragen : NF,11 (Alle Bände), Pädagogisches Magazin : 876 (Alle Bände)
1922
Signatur: M30867
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Leitbilder der Pädagogik der Helene Lange : ein Beitrag zur historisch und systematisch-kritischen Analyse der bürgerlichen Frauenbildungsbewegung um die Jahrhundertwende
1980
Signatur: M40171
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The social and spatial organization of boys and girls in open classrooms
1979
Signatur: ICE1018
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Neue Wege zur Gestaltung der koedukativen Schule : Dokumentation der Fachtagung im Rahmen des Dialogs über die Denkschrift der Bildungskommission NRW "Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft" ; reflexive Koedukation als Element der Schulentwicklung ; Standortbestimmung, Ziele, Handlungsperspektiven ; 12. - 13. März 1997 ; [Ergebnisse der Fachtagung Neue Wege zur Gestaltung der Koedukativen Schule
Lehrerfortbildung NRW
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ9262
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Mädchen im Chemieunterricht : unbewußtes Lehrerverhalten und rollenspezifische Einstellungen als Ursache für das Desinteresse und die schlechteren Leistungen der Mädchen im Chemieunterricht
Naturwissenschaften und Unterricht : 8 (Alle Bände)
1990
Signatur: ICE2234
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Die Mädchenerziehung in der Geschichte der Pädagogik von Plato bis zum 18. Jahrhundert
1908
Signatur: M2609
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Frauenalltag in Kassel : 1933 - 1945 ; Ausstellung vom 9. Dez. 1990 - 11. Jan. 1991, Kunstkammer im Hauptbahnhof
1990
Signatur: MQ5195
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Bewußtseinskonflikte von Mädchen im naturwissenschaftlichen Unterricht : eine empirische Studie aus imperativtheoretischer Sicht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 696 (Alle Bände)
1997
Signatur: ICE1686
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Weibliches Selbstkonzept und Computerkultur
Dr. nach Typoskr, 1995
Signatur: M44759
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Mädchenerziehung und -sozialisation in der Zeit des Nationalsozialismus und ihre lebensgeschichtliche Bedeutung : Lehrerinnen erinnern sich an ihre Jugend während des Dritten Reiches
Forschung : 88 (Alle Bände)
2000
Signatur: ICE1733
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Mathematikleistung, Selbstkonzept und Geschlecht : empirische Befunde der Laborschule Bielefeld auf dem Prüfstand
Materialien
2009
Signatur: ICE2048
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Wie kommt Neues in die Schule? : Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht
Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung : 43 (Alle Bände)
2007
Signatur: IJB2740
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Der weite Schulweg der Mädchen : die Geschichte der Mädchenbildung als Beispiel der Geschichte anthropologischer Vorurteile ; [dieser Band enthält die Vorträge des Symposiums, das die Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg und das Bayerische Nationalmuseum München in Ichenhausen vom 29. September bis 2. Oktober 1988 durchführten
Schriftenreihe zum Bayerischen Schulmuseum Ichenhausen : 9 (Alle Bände)
1990
Signatur: HZU1392
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Koedukation : Erbe und Chancen
Dr. nach Typoskr, 1999
Signatur: ICE1694
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Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik? : Eine empirische Untersuchung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 637 (Alle Bände)
1995
Signatur: ICE1678
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Frauen- und Mädchenrollen in Kinder- und Schulbüchern : Dokumentation der Tagung der Max-Traeger-Stiftung vom 7. bis 9. Nov. 1986 in Schmitten/Taunus
1987
Signatur: MQ21051
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Schulbildung und Gleichberechtigung : Dokumentation zum internationalen Symposium des Arbeitskreises Frauenstudien am 20. u. 21. Juni 1986 am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität, Frankfurt am Main
Reihe "Frauenforschung sichtbar machen"
1987
Signatur: ICE1212
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"Die Gleichheit der Geschlechter" und "Die Erziehung der Frauen" bei Poullain de LaBarre : (1647 - 1723) ; zur Modernität eines Vergessenen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 3, Geschichte und ihre Hilfswissenschaften : 537 (Alle Bände)
1993
Signatur: HYGP1039
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Undoing gender in der Schule : eine empirische Studie über Koedukation und Geschlechtsidentität im Physikunterricht
Juventa-Materialien
2002
Signatur: ICE1783
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Zwei Welten? - Geschlechtertrennung in der Kindheit : Forschung und Praxis im Dialog
Erziehungswissenschaft
2008
Signatur: ICE2030
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Wissen und Geschlecht : zur Problematik der Reifizierung der Zweigeschlechtlichkeit in der feministischen Schulkritik
Theorie bilden : 16 (Alle Bände)
2009
Signatur: ICE2022
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Schulversagerinnen : Versuch über diskursive, sozialhistorische und pädagogische Ausgrenzungen des Weiblichen
Focus kritische Universität
1984
Signatur: ICE1149
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Zur Problematik der eigenständigen Mädchenbildung : Stellungnahmen des Vereins Katholischer Deutscher Lehrerinnen in der Zeit von 1885 - 1985
Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik : 24 (Alle Bände)
1995
Signatur: ICE1521
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Mädchen im Technikunterricht : das Wahlverhalten von Jungen und Mädchen bezüglich des Wahlpflichtfachs Natur und Technik in der Realschule ; eine empirische Studie zum Einfluß ausgewählter Unterrichtsaspekte auf geschlechtsspezifische Wahlentscheidungen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 593 (Alle Bände)
1994
Signatur: WHG1206
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Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen : eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 8 (Alle Bände)
2022
Signatur: ICE2705
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Art des InhaltsSonstiges
Autor / AutorinKreienbaum, Maria Anna
Autor / AutorinSchopen, Edmund
SchlagwortDeutschland
SchlagwortSchule
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